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    如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列叙述不正确的是（　　）
    A、B是生态系统的生产者
    B、③⑤⑧均属于细胞呼吸
    C、A和B属于捕食关系
    D、温室效应主要是由⑦过程造成的
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：据图分析：图中B是生产者，C是消费者，A是分解者，①②表示流向分解者的生产者和消费者的遗体及排遗物，③⑤⑧表示呼吸作用，④表示光合作用和化能合成作用，⑥表示捕食，⑦表示燃烧
    解答： 解：A、图中B是生产者，是生态系统的生产者，A正确；
    B、③⑤⑧表示呼吸作用，B正确；
    C、B是生产者，A是分解者，分解者不是营养结构的成分，C错误；
    D、温室效应主要是由大量化石燃料燃烧⑦过程造成的，D正确．
    故选：C．
    点评：本题主要考查生态系统的碳循环，关键是弄清各组成成分在碳循环中的地位与作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（　　）
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、细胞质D、核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个庭院生态工程的模式图，对该生态系统的分析中，错误的是（　　）
    A、该生态系统的能量流动从光开始，并且实现了物质的循环利用，提高了经济效益
    B、该生态工程遵循了物质循环再生、整体性等原理
    C、饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低
    D、建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是尽可能减少分解者获得的能量，从而使能量流向对人有益的部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物小组为了解某生态系统的食物网组成，对其中动物的胃进行解剖，其结果如下表所示．已知甲为该生态系统中的生产者．据表分析，下列说法错误的是（　　）
     胃中食物
    动物    		甲乙丙丁戊己
    乙+     
    丙++    
    丁+     
    戊+ ++  
    己  +   
    庚    ++
    ①若庚获得1kg能量，则从理论上至少需要消耗甲25kg；
    ②此食物网中有5条食物链，戊占有3个不同的营养级；
    ③该生态系统中，个体数量最多的一定是甲；
    ④乙与丙既有捕食关系，又有竞争关系；
    ⑤向此生系统大量引入外来物种，可增强该生态系统的稳定性．
    A、②③④⑤B、②③⑤
    C、①③⑤D、①③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列作为基因工程中载体的物质必须具备的条件中，不正确的是（　　）
    A、能在宿主细胞中复制
    B、能在宿主细胞中稳定地保存
    C、具有某些标记基因
    D、具有多个相同的限制酶切点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色对蓝色为显性．已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生一个蓝眼儿子的概率是（　　）
    A、0
    B、
    1
    8
    C、
    1
    4
    D、
    1
    2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向．以下叙述错误的是（　　）
    A、碳元素以有机物形式从D传到A和F
    B、D→A→B→E构成了一条食物链
    C、D和C之间碳流动的形式是二氧化碳
    D、B和F之间的关系为竞争

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不属于微生物培养基配制原则的是（　　）
    A、价格要低廉
    B、pH 要适宜
    C、目的要明确
    D、营养要协调

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    古代诗文中蕴含着一定的科学知识，如“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了生物之间的营养关系，下表中的诗文与所蕴含生命科学知识的对应关系正确的是（　　）
    古代诗文对应的生命科学知识
    ①凡事各自有根本，种禾终不生豆苗．生物的变异现象
    ②落红不是无情物，化作春泥更护花．自然界的物质循环
    ③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开．温度影响植物开花
    ④儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻．生物的种内互助现象
    A、①②B、③④C、②④D、②③

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