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    【题目】在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是（ ）
    A.限制酶和连接酶
    B.限制酶和水解酶
    C.限制酶和运载体
    D.连接酶和运载体

    【答案】A
    【解析】解：基因工程中所用的工具有限制酶、DNA连接酶和运载体，其中限制酶和DNA连接酶是用来修饰、改造生物基因的工具．
    故选：A．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解基因工程的原理及技术的相关知识，掌握基因工程的原理是利用DNA重组技术．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列属于相对性状的是（ ）

    A.鸡的毛腿和毛翅B.猫的白毛和狗的黑毛

    C.人的卷发与白发D.豌豆花的顶生与腋生

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    【题目】关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（ ）

    A.基因是染色体的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列

    C.染色体就是由基因组成的D.—条染色体上只有一个基因

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    【题目】美国化学家从红豆杉树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇，从此，国家重点保护珍稀植物——红豆杉遭受了掠夺式的砍伐。为拯救红豆杉，同时获得紫杉醇，科研小组设计了如下图所示的实验流程。请回答下列问题：

    （1）选用茎尖分生组织进行组织培养可以获得脱毒苗，原因是茎尖分生组织细胞_______________；诱导茎尖分生组织形成愈伤组织的过程叫_______________。利用愈伤组织诱导形成的胚状体经人工薄膜包装后就可得到___________________。

    （2）茎尖分生组织细胞具有全能性的原因是____________________________________。

    （3）紫杉醇作为常见的细胞产物，抗癌效果显著，通常取自愈伤组织的__________（细胞器）。

    （4）现有植物甲中提取的物质X，能提高紫杉醇的抗癌效果。科研小组欲获得既能产生紫杉醇又能产生物质X的植株，可利用____________________技术获得杂种植株。该方法首先要利用_________________（物质）除去细胞壁获得具有活力的原生质体，再经__________(试剂)诱导融合形成杂种细胞。该技术的优点是_______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于下列四图的叙述中，正确的是

    A. 甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的体现者的基本单位

    B. 乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水有所不同

    C. 若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸初步水解，得到的化合物一定有6种

    D. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】维持高等动物第二性征的物质属于（ ）
    A.核酸
    B.脂质
    C.糖类
    D.蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群增长率和时间的关系。以下说法正确的是

    A. 由图可知，种群密度在第50年时，达到种群的环境容纳量（K值）

    B. 当种群密度在第10-30年时期内，种群数量逐年增加

    C. 该种群的出生率和迁入率决定λ值的大小

    D. 在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为五大类植物激素的部分生理效应，请回答下列问题

    （1）在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与_____________(激素)相关性最大。

    （2）在果实生长的调节中起协同作用的激素有_________、__________和__________。在种子发芽的调节中，细胞分裂素和脱落酸之间的作用表现为相互_____，在器官脱落的调节中，生长素作用的特性是具有_________。

    （3）若解除植物的顶端优势可采用的措施有:①_____________，②_____________。

    （4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于_________调节。

    （5）图中结果说明植物的正常生长发育过程是________________________的结果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（ ）
    A.酵母菌
    B.乳酸菌
    C.青霉菌
    D.蘑菇

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