A. | 生长素 | B. | 乙烯 | C. | 细胞分裂素 | D. | 脱落酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的内环境由①②④组成 | |
B. | ④中水分过少,引起组织水肿 | |
C. | ②中含葡萄糖、二氧化碳、血红蛋白、甲状腺激素 | |
D. | 体液免疫过程中产生的抗体能进入②③,不能进入④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先使用生长素,后使用细胞分裂素,有利于细胞分化 | |
B. | 先使用细胞分裂素,后使用生长素,有利于细胞分裂和分化 | |
C. | 生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时,有利于芽的分化,抑制根的形成 | |
D. | 生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时,有利于根的分化,抑制芽的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使体内增加无机盐 | B. | 使体内增加水分 | ||
C. | 维持内环境渗透压的稳定 | D. | 使体内营养物质保持稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是$\frac{n}{2}$个 | |
B. | 细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率 | |
C. | 噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 | |
D. | 在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ②③④⑤⑥⑦ | D. | ①③⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
遗传密度 | 氨基酸 |
CCG | 脯氨酸 |
GCC | 丙氨酸 |
GGC | 甘氨酸 |
CGG | 精氨酸 |
A. | mRNA在细胞核内合成后通过核孔再转移到细胞质中 | |
B. | tRNA能认读mRNA上的密码,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 | |
C. | 编码蛋白质的基因含遗传信息不同的两条单链 | |
D. | 不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性,氨基酸1和2都为脯氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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