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下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答:

(1)图中①过程需要的酶有                  ,图中A的组成,除了目的基因外,还必须有________________________________和复制原点。
(2)目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是             ,检测时常采用的方法是                       
(3)图中③过程培育到___________,将其包上人工种皮,可制成神奇的人工种子。

(1)限制酶和DNA连接酶  启动子、终止子、标记基因 (2)目的基因是否插入到受体细胞的染色体DNA上    DNA分子杂交技术  (3)胚状体(不定芽、腋芽、顶芽)

解析试题分析:(1)①过程是基因表达载体的构建,需要限制酶和DNA连接酶,重组质粒组成有目的基因、标记基因、启动子和终止子及复制原点。(2)目的基因是否插入到受体细胞的染色体DNA上是目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键,可用DNA分子杂交技术进行检测。(3)植物细胞培养成胚状体(不定芽、腋芽、顶芽)后可用人工种皮将其包裹制成人工种子。
考点:本题考查基因工程和细胞工程,意在考查考生对所就知识点的识记能力,并能在较简单的情境中使用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(5分)根据下列化合物的结构,分析回答下面的问题。

(1)该化合物名称为________,含有________个肽键。肽键的结构式为________________。
(2)该化合物的R基为________(用序号表示) 。
(3)该化合物含有________个氨基。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

回答I、II两道问题
I、已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,在剩余植株中:
(1)若只考虑花色,纯合子所占的比例为_____________;
(2)若同时考虑两对相对性状,纯合子所占的比例为_______________。
II、Duchenne肌营养不良症是由法国神经学家Duchenne在19世纪60年代发现的一种遗传病,患者均不能存活至婚育年龄,20岁之前因心力衰竭或呼吸困难而死去。下图是某个家族此遗传病的系谱,请回答:

(1)由图推断,该致病基因最可能是                              遗传病。图中Ⅲ4和Ⅲ5再生育一个患病男孩的概率为                   
(2)经调查,世界范围内每3500个男孩中会有一个Duchenne肌营养不良症患者,则该病在女性中出现的几率为       

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(除标注外每空1分,共10分)下图是某生物细胞(局部)和细胞中某结构的亚显微结构模式图,据图回答:

(1)图乙中A所示的这类物质在生物膜上可能具有的功能是(   )

A.作为载体蛋白,起物质运输作用
B.作为酶,催化发生在膜上的化学反应
C.作为受体,接受相应的化学信息
D.作为激素,调节机体生命活动
(2)若甲图要表示豌豆根尖的成熟区(根毛区)表皮细胞,则图中不应该存在的结构是            ,而应添加的结构有         ______(2分)。
(3)若图甲细胞的分泌物是抗体,则该细胞可直接由    _____(2分)细胞增殖分化而来。
(4)若图甲所示的细胞进入衰老状态,图甲中会发生变化的结构有    __(2分)(答两个即可)。
(5)若图乙代表线粒体膜的一部分,则b代表的物质是           
(6)若图乙代表神经细胞细胞膜的一部分,则静息时D侧的膜电位为        电位。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所。下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)在图甲、图乙所示细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有________(填编号),其中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________(填编号)中。
(2)图甲中具有双层膜结构的细胞器是________(填编号);图乙中能够产生ATP的场所是________(填编号)。
(3)图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成,在形成过程中,表现不同的时期是________期和________期。
(4)若图乙所示的细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,在该细胞的结构中,3H出现的先后顺序是____________________(用箭头和编号表示)。
(5)在光照充足处,给图甲所示细胞提供含14C的CO2,在结构⑨中14C的转移途径是______________(用箭头和物质名称表示)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]________。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出被转运物质的,那么其跨膜运输的方式是______________。
(3)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是通过主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2、K的溶液中。
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组______________________________________。
c._________________________________________________________________(2分)
②实验结果及结论:
a.若两组植株对Ca2、K的吸收速率相同,说明_______________________________________________________;(2分)
b.________________________________________________________________。(2分)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。下面物质代谢简图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:

(1)①是在               上进行的,发生的能量变化是                   
(2)③、④、⑤表示              过程。
(3)上述①~⑤过程中,能产生ATP的过程是                    (写代号)。
(4)①产生的ATP去向是               ,其作用是              ;③、④、⑤中产生的ATP作用是                             

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)右图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析:

(1)比较动植物细胞亚显微结构,高等植物细胞内不含有[    ]           (细胞器)。
(2)吞噬细胞摄取抗原的过程体现了⑤的        特性。
(3)控制动植物性状的遗传物质主要位于[    ]        中。
(4)图中[8]的主要成分是     ,与其形成有关的细胞器是[ ]        
(5)若该细胞右边是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分,则色素主要存在于[ ]    。如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[ ]        
(6)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是           (填序号)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分,每空2分)下图是几类细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题:

(1)Ⅳ属于______          __细胞。判断依据是_______________            _     
(2)从结构上看,______与其他三者的差别最大,主要表现在______________      ____
(3)将Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,细胞将会发生_____________            现象,与该过程有关的细胞器有________(填序号),以上细胞中共有的细胞器是_____    _

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