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    【题目】下列关于科学史的叙述，有几项正确

    ①魏尔肖对细胞学说进行了补充，他提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    ②鲁宾和卡门利用放射性同位素示踪技术证明光合作用释放的氧气全部来自于水

    ③恩格尔曼利用水绵和好氧细菌证明了叶绿体是进行光合作用的场所

    A. 0项 B. 项 C. 2项 D. 3项

    【答案】D

    【解析】魏尔肖提出的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，是对细胞学说进行的补充，①正确；美国的鲁宾和卡门利用放射性同位素示踪技术，用18O分别标记C02和H2O，一组植物提供C1802和H2O，另一组植物提供C02和H218O，分析两组植物释放的O2，证明光合作用释放的氧全部来自水，②正确；美国科学家恩格尔曼恩格尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗、无空气的环境中，用极细光束照射水绵，发现细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中，如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光部位，证明了O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是进行光合作用的场所，③正确。综上所述，A、B、C均错误，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是

    减数第二次分裂中期

    减数第二次分裂后期

    染色体/条

    染色单体/条

    染色体/条

    染色单体/条

    甲

    10

    20

    20

    10

    乙

    10

    20

    20

    0

    丙

    20

    40

    20

    10

    丁

    20

    40

    40

    0

    A．甲 B．乙

    C．丙 D．丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列与同位素标记有关的问题。

    （1）利用15N标记的氨基酸研究唾液腺细胞中的唾液淀粉酶的合成和分泌，则含15N化合物首先出现在的具膜细胞器为_____。

    （2）若动物吸入18O2，含放射性的化合物最先出现在_____(物质)中。

    （3）择生长状态相同的甲、乙两组根尖细胞，分别用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和3H标

    记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养基进行短时间培养，理论上分析带有放射性标记的细胞比例较大的是_____组，原因是_____。

    （4）T2噬菌体侵染细菌的实验中，用32S标记T2噬菌体的蛋白质，搅拌的目的是_____，搅拌不充分带来的结果是_____。

    （5）假定染色体条数为10（不含3H）的某生物体细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续培养至后期，一个细胞内移向某一极的染色体有_____条，其中带有3H标记的有_____条。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。F1自交产生F2，下列说法正确的是

    A．取F2中的雌雄果蝇自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为5：3

    B．取F2中的雌雄果蝇自交，后代中灰身和黑身果蝇的比例为3：1

    C．将F2的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为1：8

    D．将F2的灰身果蝇取出，让其自交，后代中灰身和黑身果蝇的比例为5：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两同学学习完微生物的实验室培养与分离后，要利用所学知识研究环境中微生物的情况。请回答相关问题：

    Ⅰ.甲同学为了检测饮用水中是否会有某种细菌，配制如下培养基进行培养：

    蛋白胨

    10 g

    乳糖

    5 g

    蔗糖

    5 g

    K2HPO4

    2 g

    蒸馏水

    1000 mL

    将pH调到7.2

    （1）该培养基所含有的碳源有___________；培养基的制备包括计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，最后一步待培养基冷却至______左右时，在_________火焰附近倒平板。

    （2）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养器皿进行______(“消毒”或“灭菌”)；操作者的双手需进行清洁和________(“消毒”或“灭菌”)。

    （3）对获得的菌种可以依据菌落的 _________________特征对细菌进行初步的鉴定。

    Ⅱ.乙同学是从土壤中分离分解尿素细菌的相关实验。

    （1）在培养基中加入______指示剂，可初步鉴定出该种细菌是否分解尿素。

    （2）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种后的培养基倒置于_____________中培养。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种等量的_______作为对照进行实验。

    （3）该同学利用 _____________法统计土壤样品中尿素分解菌的菌落数时，1g样品被稀释106倍后，每个严格灭菌的培养皿中用了0.5ml稀释液，最终所用的5个培养皿所得的菌落数分别是112、132、141、130、140，则每克样品中的菌株数为_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年7月31日，宫颈癌疫苗（HPV疫苗）“希瑞适”在国内上市。该疫苗通过预防HPV病毒（DNA病毒）感染，有效预防了宫颈癌的发病。下列关于HPV病毒的叙述正确的是

    A. HPV病毒侵染宿主细胞时，DNA聚合酶与DNA—起进入细胞

    B. HPV病毒的蛋白质可以不在宿主细胞的核糖体上合成

    C. HPV病毒的核酸彻底水解后得到四种碱基、一种五碳糖和一种磷酸

    D. 利用同位素标记法同时标记宿主细胞内的U和T，然后接种病毒，可确定未知病毒的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类，则以下哪种特性与你的决定无关

    ①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④细胞膜的有无

    A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有两种植物，一种在强光下生长，一种在阴蔽处生长。从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片，分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表。

    光强[μmol光子/(m2·s)]

    0

    10

    25

    50

    100

    250

    500

    600

    放氧速率[μmolO2/(m2·s)]

    叶片A

    －20

    －10

    －5

    －1

    5

    15

    28

    30

    叶片B

    －2

    －0.5

    1.5

    3

    6

    10

    12

    11

    （1）由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是_____；光照强度直接影响光合作用的________过程，该过程可将光能转化为____________中的化学能。

    （2）光照强度＞600 μmol光子/(m2·s)时，可推知叶片A放氧速率主要被__________________限制。此条件下，叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是_________________________________。

    （3）若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图，则大约在175μmol光子/(m2·s)时两条曲线相交，此点的生物学含义是_________________________________________。

    （4）为提取叶片B中的色素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入_______、碳酸钙、二氧化硅。经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照条件下2～3min后，试管内的氧含量__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修1:生物技术实践】

    生物技术在日常生活中应用非常广泛，请回答下列与生物技术有关的问题：

    （1）从生物体内提取的天然物质丰富了人们的生活。例如：提取胡萝卜素的流程是胡萝卜→粉碎→干燥→___________→过滤→浓缩→胡萝卜素。提取辣椒素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的_______________________________________________________。

    （2）豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。从大豆到豆豉，大豆中的成分会发生一定的变化，其中，蛋白质转变为____________，脂肪转变为____________。

    （3）泡菜不能急着吃，是因为____________。实验室常采用____________法来检测泡菜中亚硝酸盐的含量。

    （4）玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可被酵母菌利用发酵生产酒精。培养酵母菌时，该水解产物为酵母菌的生长提供____________。发酵过程中检测酵母菌数量可采用____________法或稀释涂布平板法计数。

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