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生长着各种动植物的一片草地,按生态学知识分析:草地、草地中各种生物及草地中的狗尾革,可依次称为( )

A.生态系统、群落、种群 B.种群、群落、生态系统

C.群落、生态系统、种群 D.种群、生态系统、群落

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图1为果蝇染色体组成图解.IV号染色体少一条的个体称为IV-单体,能正常生活,而且可以繁殖后代.回答问题:

(1)正常果蝇的体细胞中有2个染色体组.
(2)有眼(E)和无眼(e)是由位于IV染色体上一对等位基因控制的.纯合的有眼果蝇与无眼果蝇杂交,后代出现一只无眼果蝇,基因型可能为ee或e,进一步对其进行镜检,发现该无眼果蝇为IV-单体,该变异属于染色体数目变异.
(3)果蝇的红眼(B)和白眼(b)是由位于X染色体上的一对等位基因控制,将基因型为eXBXb和EeXBY的果蝇杂交,后代中有眼白眼个体的基因型可能为EeXbY或EXbY.
(4)图2是果蝇红眼基因一条链的部分碱基序列及该基因编码的部分氨基酸序列,若由于基因一个碱基对改变,使赖氨酸变成了谷氨酸,则可推知图中红眼基因中碱基对发生的变化是T-A被C-G替换,该变异类型为基因突变.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质分子由2条多肽链组成,共有肽键98个,问此蛋白质的分子量最接近于( )

A.12544 B.11036 C.10816 D.12800

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

保护生物多样性的最有效措施是( )

A.建立自然保护区 B.实施大型生态工程

C.防治生态环境污染 D.人工栽培和养殖生物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在如图食物网中a表示动物性食物所占比例,若要使鸟体重增加y,最多需要生产者量为x,那么x与y的关系可表示为( )

A.y=90ax+10x B.y= C.y= D.y=

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家发现shake突变纯合子果蝇对二乙酯乙醚极其敏感,二乙酯乙醚能引起纯合子果蝇神经冲动传导异常而发生惊厥.如图是shake突变纯合子果蝇与野生型果蝇某神经纤维在a时刻受到刺激而发生的膜电位变化曲线.参照该图分析,下列叙述错误的是( )

A.bc段表明突变纯合子比野生型果蝇恢复初始状态慢

B.ab段说明突变纯合子与野生型果蝇因Na+外流,膜内电位由正变成负

C.突变纯合子与野生型果蝇神经纤维静息时膜内外电位差相等

D.突变纯合子出现上述异常的原因可能是其神经纤维膜上与K+、Na+运输有关的蛋白质受到了二乙酯乙醚的作用

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科目:高中生物 来源:2016年浙江省杭州市高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为某科研小组对寒富苹果叶片发育状况的研究成果,其中图为一定温度、最适CO2浓度下的测定结果,请据图回答相关问题.

(1)水是光合作用的原料,水在光下裂解为 .为探究叶片发育过程中的光合生产能力,选择晴好天气,可根据单位时间O2的释放量来测定.若在正午12:00左右测定,则净光合速率可能会降低,此时叶绿体中三碳糖含量与10:30左右相比会

(2)图1显示,萌发后的叶面积在一段时间内不断扩大,这主要是细胞 的结果.在叶片发育的过程中,其净光合速率逐渐升高可能与两个因素有关,一是光合结构逐渐完善, 逐渐增强;二是随着叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的 增加较少.

(3)光补偿点是指当整株植物光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度.由图2可知,寒富苹果叶片的光补偿点与 (因素)有关.若升高温度,则A点的变化是 .(升高、降低、无法确定)

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科目:高中生物 来源:2016年河南省八市高考二模生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表是某种培养基的成分,据表回答:

葡萄糖

NH4NO3

K2HPO4

KH2PO4

NaCl

MgSO4

Fe2SO4

CaCl2

H2O

10g

5g

30g

10g

0.01g

0.5g

03g

5g

1000ml

(1)该培养基用于培养微生物,营养物质可分 类.培养的微生物.其同化作用类型是

(2)如果用于培养乳酸杆菌,还需要添加

(3)如果用于培养霉菌,需将培养基的PH调至 性,培养细菌需将pH调至 性.

(4)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是 .如果要观察菌落,需要添加

(5)若培养基中加人伊红美蓝,可以用于检测 细菌,这种培养基被称为 培养基.

(6)植物组织培养基时,常用的培养基是 培养基.这时,需要将上述培养基中的葡萄糖换成 ,另外添加其他有机物等,还常常需要添加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.生长抑素是一种环状多肽,由下丘脑合成释放,可直接抑制生长激素、促甲状腺激素等激素的分泌.下列分析错误的是(  )
A.生长抑素的靶器官是垂体B.生长抑素可减缓动物的生长
C.生长抑素可抑制甲状腺的分泌D.甲状腺激素可抑制生长抑素的分泌

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