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    【题目】观察某二倍体生物的细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于（ ）

    A．有丝分裂中期

    B．有丝分裂后期

    C．减数第一次分裂中期

    D．减数第二次分裂中期

    【答案】D

    【解析】由题意可知该生物是二倍体，但此时这8条形状、大小不同的染色体说明没有同源染色体，应是减数第二次分裂时期的细胞，A、B、C错误。着丝点又排列在赤道板上，说明是减数第二次分裂中期细胞，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究生长素的运输特点，某科研小组分别做了两个实验：

    实验一：切取某植物幼苗上胚轴并纵切成a和b两部分，进行如图实验一处理，6小时后检测另一端含14C的生长素含量。

    实验二：切取同种植物幼苗上胚轴，分别切去上胚轴a侧和b侧形态学上端的一部分，在未切的一侧放置含14C的生长素琼脂块，如图实验二处理，6小时后检测各部分含14C的生长素含量。

    （1）生长素的合成部位是幼苗的__________________________________。

    （2）实验一的自变量是______________，分析实验数据说明生长素的运输______________，且_________________

    侧的能力较强。

    （3）由实验二数据可判断，a侧和b侧对IAA的运输能力_______________，被切去的一侧也检测到14C-IAA，说明IAA存在_________________运输。若将实验二中切去b侧的上胚轴放在左侧单侧光照的环境中，胚轴将向_________________侧弯曲。

    （4）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线____________，可选用图中__________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统的物质循环中的“物质”是指

    A．组成生物体的所有物质

    B．组成生物体的各种有机物

    C．组成生物体的各种无机物

    D．组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后，设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题

    （1）农业生态系统的主要功能是___________________和___________________。

    该生态系统的最大优点是_________________________________________。

    （2）该农业生态系统是一种人工生态系统，下列有关该生态系统的说法，正确的是________

    A．使废物资源化

    B．减少了化肥等工业产品的投入，有利于保护环境

    C．抵抗力稳定性低于自然生态系统

    D．人占主导地位，是其它生物生存的物质和能量基础

    （3）该农业生态系统中起决定作用的是____________，各种生物所利用的能量最终来源于_______________。

    （4）蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于____________________（生态系统的成分）。

    （5）可以向沼气池添加的产气原料是___________________；该池要接种的菌种是产甲烷杆菌，接种后要想产出沼气，必须采取的措施是_________________，理由是__________________。

    （6）该系统设计要遵循的生态学原理是__________________、____________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关抗维生素D佝偻病的叙述，正确的是

    A. 抗维生素D佝偻病是由常染色体上的显性基因控制

    B. 女性患者体细胞内最多含有两个致病基因

    C. 人群中抗维生素D佝偻病的男性患者多于女性患者

    D. 患抗维生素D佝偻病的男性所生的女儿必定患病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两只白羊都是杂合子（控制毛色的基因位于常染色体上），所生的白羊与一只杂合白羊交配，这对白羊生下黑色雄羊的可能性是

    A．1/6 B．1/8 C．1/12 D．1/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链”的图解，关于此图的叙述或据图作出的结论中不正确的是

    A. 核糖体移动的方向是从左至右

    B. 少量的mRNA能迅速合成大量的蛋白质

    C. 核糖体移动的方向是从右至左

    D. 最终合成的多条多肽链的氨基酸序列相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程，请据图回答下面的问题：

    (1)菊花的组织培养与月季的花药培养都需要制备____________固体培养基，该培养基含有20多种营养成分，在配制培养基母液时常将其配方中的微量元素浓缩____________倍。

    (2)用于培养的菊花嫩枝和月季花药都需要消毒，通常消毒所用的药剂是________和________。

    (3)月季花药培养选材十分重要，从花期分析需要选取________的花药；从花蕾分析需要选取____________的花蕾；从花粉发育时期分析需要选取____________的花粉，从而提高诱导成功率。

    (4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过____________阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于__________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表所示为探究酶的专一性实验，相关叙述正确的是

    A. 为保障酶的活性，1%淀粉溶液中应含有一定量的氯化钠

    B. 指示剂可以用碘一碘化钾溶液代替

    C. 利用本尼迪特试剂能检测出试管3有葡萄糖生成

    D. 淀粉溶液中有杂质，不是5号试管出现轻度阳性反应的原因之一

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