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    某地河流受到Hg污染后，该河流中某生物体细胞中C、H、O、N、P的含量均大于
    1
    1000
    ，B、Zn、Hg等元素的含量均小于
    1
    1000
    ．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、C、H、O、N、P在该细胞中是大量元素
    B、C、H、O、N、P都是该生物的必需元素
    C、在该细胞中，C是最基本元素
    D、在该细胞中，Hg是微量元素
    考点：碳原子的结构特点
    专题：
    分析：根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．
    解答： 解：A、C、H、O、N、P、S均属于细胞中是大量元素，A正确；
    B、C、H、O、N、P都是该生物的必需元素，B正确；
    C、在该细胞中，C、H、O、N是基本元素，C是最基本元素，C正确；
    D、Hg尽管在细胞内含有，但不是生物体和细胞的必需元素，故不是微量元素，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查了组成细胞的化学元素，试题较简单，对于此类试题，学生应正确熟记各元素的分类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用动物的受精卵做以下实验：
    （1）提取受精卵的细胞核，将核单独培养，不久核退化消失．
    （2）把去掉核的细胞单独培养，不久也消失了．
    （3）把去掉核的受精卵，重新移植上新核进行培养，不仅能正常生活，还能进行细胞分裂．
    以上实验最能说明（　　）
    A、细胞核是生命活动的控制中心
    B、细胞核缺少营养供应不能单独存活
    C、完整的细胞才能进行正常的生命活动
    D、去核细胞内没有遗传物质不能存活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是运动神经元的突触抑制机理示意图，图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图，下列说法不正确的是（　　）
    A、图甲中有2个突触，①所指结构是突触小泡
    B、在③中给予某药物，刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，则说明该药物抑制了④的功能
    C、A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约是10毫伏
    D、B种情况下，轴突1释放递质的量减少，导致K+外流量相对减少，使神经元3兴奋性降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体DNA和蛋白质，在如图中32P标记元素所在部位是（　　）
    A、①B、②C、③D、未标记

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是（　　）
    A、水分子进入根毛细胞
    B、O2进入肺泡
    C、K+ 被吸收进入小肠绒毛
    D、CO2进入毛细血管

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、鼻黏膜的糖蛋白具有保护和润滑作用
    B、细胞之间的相互识别与糖蛋白有关
    C、细胞膜的内、外表面，各有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖结合而成的糖蛋白
    D、糖蛋白不是构成细胞膜的基本支架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物膜的组成成分和结构都完全相同，在结构和功能上紧密联系
    B、膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础
    C、特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”
    D、分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不属于细胞膜的功能（　　）
    A、将细胞与外界环境分隔开
    B、控制物质进出细胞
    C、进行细胞间的信息交流
    D、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请回答下列问题：

    （1）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为
     
    （用图1中字母回答），植株因而表现出
     
    ．
    （2）生产上用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草，图2中曲线
     
    可表示双子叶植物，最好用图2中
     
    点浓度的类似物作为除草剂．
    （3）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用
     
    法处理插条．

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