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采用下列哪一组方法,可以依次解决(1)-(4)中的遗传问题(  )
(1)检验杂种F1的基因型              (2)不断提高小麦抗病品种的纯合度
(3)在一对相对性状中区分显隐性       (4)鉴定一只白羊是否纯种.
A、杂交、自交、杂交、测交
B、测交、自交、杂交、测交
C、测交、杂交、自交、杂交
D、杂交、杂交、杂交、测交
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:鉴别方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.
解答: 解:①检验杂种F1的基因型,采用测交法;
②不断提高小麦抗病品种的纯合度,采用连续自交法;
③在一对相对性状中区分显隐性,可以杂交法或自交法;
④鉴定一只白羊(显性性状)是否纯种,可以测交法.
故选:B.
点评:本题考查基因分离定律的应用,要求考生掌握基因分离定律,会运用杂交法、自交法和测交法去鉴别显性动植物体是否为纯种、鉴别一对相对性状的显隐性、检验杂种F1的基因型等,学会在不同情况下,使用不同的方法.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

美国研究人员在莫诺湖首次发现一种能利用化学元素砷(As)取代所有磷进行生长、繁殖的细菌GFAJ一1.下列相关叙述错误的是(  )
A、As是组成该细菌核酸的元素之一
B、该细菌呼吸作用不会产生ATP
C、若用同位素标记法进行实验,该细菌的细胞膜上可能检测到As
D、该细菌通过分化形成不同类型个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是(  )
A、图中①②③④的共有元素是C、H、O
B、若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
C、若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③一定是DNA
D、若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与细胞结构和功能有关的叙述,正确的是(  )
A、细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构
B、衰老细胞中的线粒体数量和体积均随年龄增大而减小
C、人肝脏细胞的光面内质网有氧化酒精和合成磷脂的作用
D、粗面内质网上的核糖体所合成的蛋白质,会运送到高尔基体及细胞的其他部位

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体(  )
A、氨基酸   糖原
B、蛋白质   核糖核苷酸
C、葡萄糖   核糖核酸
D、纤维素   脱氧核糖核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

大熊猫肝脏细胞中碱基的种类和核苷酸的种类分别是(  )
A、4种、4种
B、5种、8种
C、4种、7种
D、5种、5种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,有的属于构成人体蛋白质的氨基酸,有的不是,若将其中构成人体的氨基酸缩合成1条肽链,则其含有的氨基、羧基和肽键数目依次是(  )
A、2、2、2
B、1、1、2
C、1、1、3
D、3、2、3

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科目:高中生物 来源: 题型:

猫的毛色由位于两对同源染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,如图是黑色和白色亲本杂交后代的表现型及相关比例,若让F2中的黑色猫相互交配,其后代中表现型种类及白色猫所占的比例为(  )
A、3 
1
6
B、2 
1
6
C、3 
1
9
D、2 
1
9

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科目:高中生物 来源: 题型:

波斯猫,性情温文尔雅,深受人们的宠爱,堪称猫中贵族.波斯猫毛的颜色是由位于两对常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制的,共有四种表现型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb).

(1)若如图1所示为一只黑色波斯猫(AaBb)产生的一个初级精母细胞,1位点为A,2位点为a,这一现象形成的原因一个是
 
,另一个原因是
 

(2)两只黑色波斯猫交配产下一只黄色雄性小波斯猫,则这两只黑色波斯猫的基因型是
 
,它们再生下一只纯合褐色雌性小波斯猫的概率是
 

(3)波斯猫体内合成色素的过程如图2所示,该过程表明:基因控制生物性状的途径之一是基因通过
 
,从而控制性状.
(4)现有多对黑色杂合的波斯猫,要选育出纯合的红色波斯猫,请简要写出选育步骤(假设亲本足够多,产生的后代也足够多).
第一步:
 
,得到F1
第二步:选择F1中的波斯猫进行杂交.请在下面方框内用遗传图解的方法简要说明鉴定F1中红色雄性波斯猫是否为纯合子的方法.
 

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