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下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.蓝藻细胞有丝分裂前后染色体数目一般不发生改变

B.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换

C.细胞间信息交流的物质基础是糖蛋白

D.真核细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室,使多种化学反应互不干扰

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.观察下面的图示,判断下列相关说法,正确的是(  )
A.图甲、图乙中都能够发生基因的自由组合
B.图甲、图乙中都能够产生数量相等的4种配子
C.假如F1的基因型如图甲所示,则F1自交所得F2的基因型4种
D.假如F1的基因型如图甲所示,F1的测交后代基因型的比例是1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.蜂鸟性别决定方式为ZW型,其中ZZ为雄性,ZW为雌性.在蜂鸟中,喉部羽毛显示绚丽色彩需基因A存在,基因型aa表现为白色.已知蜂鸟喉部羽毛的红宝石色由Z染色体上的基因B控制,黄宝石 色由基因b控制,其中ZBW、ZbW 均为纯合子.一只基因型为 aaZbW的白喉蜂鸟与一只红宝石喉蜂鸟交配,F1 都是红宝石喉,F1中雌雄个体相互交配得到F2.请回答下列问题:
(1)已知基因A中一个6kb(千碱基对)片段在,在a中仅为4.3kb片段.这种基因结构的差异体现的变异类型属于基因突变.
(2)亲本中红宝石喉蜂鸟的基因型为AAZBZB.F2红宝石喉蜂鸟中雌蜂鸟与雄蜂鸟的比值为1:2,F2中雌蜂鸟的表现型及比例为红宝石喉:黄宝石喉:白喉=3:3:2.
(3)从F2中任意选择一红宝石喉雌蜂鸟,要鉴定其是否为纯合子,需与表现型为白喉的雄蜂鸟交配多次,并统计后代的相关数据,试写出可能的实验结果及结论:若后代出现白喉蜂鸟,则其为杂合子;若后代无白喉蜂鸟,则其为纯合子.

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科目:高中生物 来源:2016届山东潍坊寿光现代中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

染色是生物实验常用的方法,下列关于染色的描述正确的是

A.观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色

B.观察植物细胞的有丝分裂,把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染

C.观察DNA、RNA在细胞中的分布,取口腔上皮细胞直接放入甲基绿、吡罗红混合染液中染色

D.观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的子叶薄片上

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科目:高中生物 来源:2016届山东潍坊寿光现代中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是植物叶肉细胞内发生生理过程,下列叙述正确的是

A.植物叶肉细胞的叶绿体和线粒体中均可产生ATP和[H]

B.光合作用与呼吸作用产生的ATP,均可用于对矿质元素的吸收等生命活动

C.光合作用在叶绿体内进行,有氧呼吸在线粒体中进行

D.线粒体中产生的CO2进入叶绿体内参与光合作用至少穿过6层膜结构

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)在某哺乳动物体内的某个细胞连续分裂过程中,核DNA含量的变化曲线如图甲;图乙、图丙则表示其分裂某些过程的示意图。请据图回答问题:

(1)图乙、图丙所示的分裂时期分别位于图甲中的、。图甲12~13时期染色体的行为变化是。

(2)图丙细胞的名称是,在形成此细胞的过程中,细胞内可形成个四分体。

(3)图丙所示细胞中染色体数和DNA分子数依次为。

(4)若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),正常情况下,图乙细胞移向同一极的基因是。

(5)请在方框内画出图丙最终形成的一个子细胞示意图。(注:画出染色体的数目和形态)

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:双选题

下列有关基因分离定律和自由组合定律的说法错误的是

A.两者具有相同的细胞学基础

B.两者揭示的都是有性生殖生物细胞核遗传物质的遗传规律

C.在生物性状遗传中,两规律同时进行,同时起作用

D.基因自由组合定律是基因分离定律的基础

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“人类基因组计划”的主要工作是测定基因组的整体序列,其序列是指

A.DNA的碱基排列顺序

B.mRNA的碱基排列顺序

C.tRNA的碱基排列顺序

D.蛋白质的氨基酸的排列顺序

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一组物质的基本组成单位是相同的 ( )

A.动物和植物的遗传物质

B.动物的肝糖原和抗体

C.人的胰岛素和性激素

D.植物的纤维素和维生素

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