（2014?宜昌模拟）下列关于生物进化的说法，正确的是（ ）
A.达尔文在历史上第一个提出了比较完整的进化学说
B.多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离
C.达尔文认为，可遗传的变异是生物进化的原材料．如果没有可遗传的变异，生物就不可能进化
D.现代生物进化理论认为，同一群落中的种群会相互影响，因此进化的基本单位是群落
C
【解析】
试题分析：1、拉马克进化学说观点：用进废退、获得性遗传．
2、达尔文进化学说观点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．
3、现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．②突变和基因重组产生进化的原材料．③自然选择决定生物进化的方向．④隔离导致物种形成．
【解析】
A、拉马克在历史上第一个提出了比较完整的进化学说，A错误；
B、二倍体经过秋水仙素处理后形成四倍体，证明了新物种的形成不一定需要地理隔离，一定有生殖隔离，B错误；
C、达尔文认为，可遗传的变异是生物进化的原材料．如果没有可遗传的变异，生物就不可能进化，C正确；
D、种群是生物进化的基本单位，D错误．
故选：C．
科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第四章4.3练习卷（解析版） 题型：选择题
（2015?湖南二模）在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择，下列叙述错误的是（ ）
A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料
C.食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定，而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定
D.甘蔗茎的薄壁组织都含有较多糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定
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科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4练习卷（解析版） 题型：选择题
（2014?莆田模拟）下列关于基因的叙述中，正确的是（ ）
A.基因是DNA的基本组成单位 B.基因全部位于细胞核中
C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.T2噬菌体中不存在基因
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科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1练习卷（解析版） 题型：选择题
（2014?安徽模拟）下列关于生物进化的叙述中正确的是（ ）
A.种群必须经过地理隔离，才能达到生殖隔离
B.可遗传变异和不可遗传变异都为生物进化提供了原材料
C.基因突变产生的新基因、不定向地改变了种群的基因频率，对生物进化有重要意义
D.在生物进化过程中，显性基因频率比隐性基因频率增加得快，有利于产生适应环境的新性状
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科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1练习卷（解析版） 题型：选择题
（2014?宜宾一模）下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A.自然选择的实质是导致种群基因频率定向改变，但不决定新基因的产生
B.自然选择过程中直接受选择的是基因型，进而导致种群基因频率的改变
C.地理隔离会导致种群基因库间的差异，因而也一定导致生殖隔离
D.基因突变的方向与生物进化的方向保持高度一致
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科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2练习卷（解析版） 题型：选择题
（2012?泰州三模）生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．下列有关生物多样性的描述及其所属层次相符的是（ ）
选项 生物多样性的相关描述 层次
A.班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮 遗传多样性
B.美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人 物种多样性
C.江苏境内除了有平原外，还有 丘陵、湖泊和沼泽等 生态系统多样性
D.校园巾既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等 遗传多样性
A.A B.B C.C D.D
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科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2练习卷（解析版） 题型：选择题
（2012?保定一模）某山村一段时间以来，妇女婚后只生女孩，不生男孩．经查，造成该事件的重要原因是该地水质中含大量重金属元素镉．为进一步探究其作用机理，下列做法可行的是（ ）
A.用小白鼠做饮用镉污染水和饮用正常水的实验，观察后代雌雄比例
B.采用化学分析的方法，检测该村居民体内镉含量
C.采集污染区男性精子，观察比较含X染色体精子和含Y染色体精子的活力
D.观察污染区男性体细胞中Y染色体是否发生了结构改变
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科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1练习卷（解析版） 题型：选择题
建国以来，我国政府共组织进行了六次人口普查，关于我国人口增长对生态环境影响的叙述中，错误的是（ ）
A.人均耕地面积减少 B.环境污染治理的难度增加
C.淡水资源的危机将日趋严重 D.促进了人与环境和谐发展
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科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1练习卷（解析版） 题型：选择题
（2005?杨浦区一模）“朵朵葵花向太阳”，这种生命现象在生理学和生态学上依次称为（ ）
A.应激性、趋光性 B.遗传性、应激性 C.遗传性、适应性 D.应激性、适应性
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