A. | 黄色;甲和乙 | B. | 黑色;甲和丙 | C. | 黄色;丙和丁 | D. | 黑色;甲和丁 |
分析 判断显性性状的一般方法为:根据“无中生有为隐性”,则亲本表现型则为显性;或者根据显性纯合子与隐性纯合子杂交,后代全为显性性状.
一般隐性性状的个体全为纯合子;显性纯合子与隐性纯合子杂交,后代不发生性状分离.
解答 解:(1)判断显隐性:根据组合①:甲(黄色)×丁(黑色)→后代全部是黑色,说明黑色为显性性状,黄色是隐性性状,组合①的基因型为甲bb×乙BB→Bb(假设B为显性基因,b为隐性基因)
(2)组合②后代有隐性性状黄色bb,说明亲本的基因型为乙Bb×甲bb→1Bb:1bb;
(3)组合③后代有隐性性状黄色bb,说明亲本的基因型为丙Bb×甲bb→1Bb:1bb
所以显性性状为黑色,纯合子是甲.
故选:D.
点评 本题考查了杂交组合中显隐性的判断以及基因型的判断等知识,意在考查考生能够掌握一般判断方法和运用分离定律解答问题的能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当a=0时,叶肉细胞的光合作用强度等于呼吸作用强度 | |
B. | 该实验的目的是探究光照强度对光合作用的影响 | |
C. | 该实验应该在密闭、透明的装置中进行 | |
D. | 当a<0时,细胞内ATP的生成不只发生于线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
温度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后的重量变化(mg) | -1 | -2 | -3 | -4 |
光处理后和暗处理前的重量变化(mg) | +3 | +3 | +3 | +2 |
A. | 轮藻细胞内呼吸酶最适温度为30℃ | |
B. | 前三个组别在光照条件下净积累有机物的量相同 | |
C. | 第三个组别在光照条件下制造有机物的量为6mg | |
D. | 第四个组别的轮藻光合作用产生的氧气量最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞板形成 | B. | 中心粒移向两极 | C. | 着丝粒一分为二 | D. | 染色质复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中始终存在同源染色体 | |
B. | 细胞中始终存在姐妹染色单体 | |
C. | 细胞中染色体数目始终没有发生变化 | |
D. | 细胞中染色体数与DNA分子数的比为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多细胞生物细胞衰老总是同步进行的 | |
B. | 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 | |
C. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 | |
D. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是具有积极意义的 |
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科目:高中生物 来源:2016届山西省等四校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列叙述错误的是
A.乙酰胆碱和5-羟色胺与受体结合后,都能引起突触后膜Na+通道开放
B.乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体不同
C.某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神经元膜电位的变化
D.若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,则不会引起乙神经元膜电位发生变化
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三普通班第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是
A.体外受精完成后即可进行胚胎移植操作
B.胚胎干细胞具有发育全能性,它可发育成新个体
C.卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加,而有机物的总量却在不断减少
D.通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖
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