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    2. 已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该动物减数分裂产生的配子的说法，正 确的是()

       A. 果蝇的精子中含有成对的基因

       B. 果蝇的体细胞只含有一个基因

       C. 果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来 自父方，也可以同时来自母方

       D. 在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中成对 基因只有一个

    2. D

    2. D解析：根据萨顿的假说，基因和染色体行为存在着明显的平行关系，在体细胞中基 因成对存在，染色体也是成对的。在配子中 成对基因只有一个，同样成对染色体也只有 一条。体细胞中成对的基因一条来自父方， 一条来自母方，不可以同时来自父方或 母方。

    题目来源：2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练6 第二节基因在染色体上

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    4. 纯合黄圆豌豆与纯合绿皱豌豆杂交实验中的自由组合是指()

       A. F1全部表现为黄圆

       B. F2中出现了黄皱、绿圆两种新类型

       C. F2中的黄皱、绿圆各占总数的3/16

       D. F2中有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱四种表现型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    6. 精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法不正确的是()

       A. 精、卵原细胞是通过减数分裂产生的

       B. —个初级精母细胞可形成四个精子，而一个初级 卵母细胞只形成一个卵细胞

       C. 精细胞变形成精子，而卵细胞无变形过程

       D. 在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子形 成过程中无极体产生

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    6. 下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是()

       A. 精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性

       B. 后代从双亲各获得一半的RNA

       C. 使后代产生不同于双亲的基因组合

       D. 后代继承了双亲的全部遗传性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2. (2014 •浙江衢州一中期末) 基因在染色体上可以从下列哪个结论中得出()

       A. 基因和染色体都在细胞中

       B. 基因和染色体行为存在明显的平行关系

       C. 精细胞中既不含等位基因也不含同源染色体

       D. 有丝分裂过程中等位基因随同源染色体分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    7. (2014 •上海闸北期中) 在完全显性的条件下，如果下列所示基因状况的生物自交，其子代性状分离比 例为9 : 3 : 3 : 1的是()

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    4. 抗VD徇偻病是X染色体显性遗传病，下列哪项不是 该病的遗传特点()

       A. 患者女性多于男性

       B. 男性患者的女儿全部发病

       C. 患者的双亲中至少有一个患者

       D. 母亲患病，其儿子必定患病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    4. 赫尔希和蔡斯所做的“噬菌体侵染细菌”实验证明了()

       A. DNA是遗传物质

       B. 蛋白质是遗传物质

       C. S是构成核酸的主要元素

       D. 噬菌体病毒中只有DNA. 没有蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    4. (2014.湖北黄梅一中期中) 细菌在 15N培养基中繁殖数代后，使细菌 DNA的含氮碱基皆含有15 N，然后再 移人MN培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，下图①〜⑤为可能的结 果。下列叙述错误的是()

       A. 亲代的DNA应为⑤

       B. 第二次分裂的子代DNA应为①

       C. 第三次分裂的子代DNA应为③

       D. 第一次分裂的子代DNA应为⑤

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