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右上图表示某生态系统中4种成分之间的关系。

以下相关叙述中,正确的是(   )

A.1和2包含着所有种群构成的群落

B.3代表的一定是原核生物

C.①代表光合作用,②代表呼吸作用

D.4可以表示大气中的CO2

D


解析:

群落应包含微生物,3分解者还可能包括营腐生的动物如蚯蚓等,①为捕食,②为呼吸

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省临清三中高二第四次月考生物试卷 题型:综合题

下图左是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答:

(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的目的是                                  .
(2)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于                 。
(3)右上图表示在一定时间内,农田中某一地段蚯蚓数量的变化,B点对应的种群数量为K/2,则该点的含义为                ,K值的含义是                   ,如果环境条件发生改变,该值       (填“能”或“不能”)发生改变。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省南充市高坪中学高二第三次月考生物试卷 题型:综合题

下图左是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答:


(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的目的是                  .
(2)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于                 。
(3)右上图表示在一定时间内,农田中某一地段蚯蚓数量的变化,B点对应的种群数量为K/2,则该点的含义为                ,K值的含义是                   ,如果环境条件发生改变,该值       (填“能”或“不能”)发生改变。

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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二第四次月考生物试卷 题型:综合题

下图左是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答:

(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的目的是                                   .(2)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于                  。

(3)右上图表示在一定时间内,农田中某一地段蚯蚓数量的变化,B点对应的种群数量为K/2,则该点的含义为                 ,K值的含义是                    ,如果环境条件发生改变,该值        (填“能”或“不能”)发生改变。

 

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科目:高中生物 来源:2013届四川省南充市高二第三次月考生物试卷 题型:综合题

下图左是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答:

 

(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的目的是                   .

(2)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于                  。

(3)右上图表示在一定时间内,农田中某一地段蚯蚓数量的变化,B点对应的种群数量为K/2,则该点的含义为                 ,K值的含义是                    ,如果环境条件发生改变,该值        (填“能”或“不能”)发生改变。

 

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