A. | 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂和鉴定蛋白质的双缩脲试剂的成分相同 | |
B. | 苏丹Ⅲ染液将脂质染成橘黄色 | |
C. | 鉴定可溶性还原糖时,先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液 | |
D. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
(5)DNA加入二苯胺试剂后水浴加热,可观察到溶液变蓝色.
据此分析解答.
解答 解:A、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂和鉴定蛋白质的双缩脲试剂的成分相同,都是氢氧化钠和硫酸铜,A正确;
B、苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色,B错误;
C、鉴定可溶性还原糖时,斐林试剂甲液和乙液应混合使用,C错误;
D、用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要分开使用,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 55%和45% | B. | 45%和55% | C. | 60%和40% | D. | 40%和60% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 | |
B. | 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 | |
C. | 当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 | |
D. | 高浓度胰岛素条件下,胰岛A细胞分泌能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素作用于靶细胞 | |
B. | 高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 | |
C. | 精子与卵细胞的识别与结合 | |
D. | 一个细胞中的无机盐离子进入相邻的细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏邗江中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
人的血清白蛋白在临床上需求量很大,通常从人血液中提取。由于艾滋病病毒( HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重。现应用一定的生物工程技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳腺细胞牛产血清白蛋白成为可能。过程如下:
a.将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞,形成细胞①;
b.取出细胞①的细胞核,注入去核牛卵母细胞中,形成细胞②;
c.电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎;
d.将胚胎移植到母牛的子宫内,最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题:
(1)细胞①、②中实现了基因重组的是 ,实验过程b的牛卵母细胞应在体外培养到 期。为使奶牛一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是 。
(2)采用 技术将早期胚胎分成若干等份,从而获得遗传物质相同的牛。
(3)在进行胚胎移植时,需对受体母牛进行 处理。
(4)“膀胱生物反应器”与“乳腺细胞生物反应器”相比,优点是 。
(5)胚胎干细胞来源于 期的内细胞团或原始性腺,在功能上具有 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏邗江中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因工程的叙述正确的是
A.质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解
B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同
C.没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞
D.质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要多种酶的参与 | B. | 产物中有水 | ||
C. | 分解有机物不彻底 | D. | 生成大量的ATP |
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