(10分)现象和数据分析。
(1)现有甲、乙、丙、丁、戊五个病人,他们的主要症状如下。
甲:生长迟缓,智力却正常;乙:全身浮肿,心跳缓慢;丙:尿液中查出葡萄糖;
丁:身体削瘦,极易激动;戊:人到青年,无第二性征。
请从人体内分泌角度分析其病因可能与那一种内分泌腺功能失常有关?
甲: ,乙:甲状腺,丙:胰岛,丁: ,戊:生殖腺
(2)下表是某中年男子血液化验单中的部分数据,根据所学知识判断下列叙述正确的是( )
项目 |
测定值 |
单位 |
参考范围 |
血清葡萄糖 |
223 |
mg/dL |
60—110 |
甘油三脂 |
217 |
mg/dL |
50—200 |
总胆固醇 |
179 |
mg/dL |
150—220 |
促甲状腺激素(TSH) |
5.9 |
uIU/mL |
1.4—4.4 |
A.该男子可能患有糖尿病,可服用胰岛素制剂进行治疗
B.该男子可能患有高血脂,应不吃脂肪,多吃糖类食物
C.该男子可能患有地方性甲状腺肿,细胞代谢速率偏低
D.血浆的生化指标应保持不变,否则将引起代谢紊乱
(3)下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是( )
成分(mmol/L) |
Na+ |
K+ |
Ca2+ |
Mg2+ |
Cl- |
有机酸 |
蛋白质 |
|
① |
② |
142 |
5.0 |
2.5 |
1.5 |
103.3 |
6.0 |
16.0 |
③ |
147 |
4.0 |
1.25 |
1.0 |
114.0 |
7.5 |
1.0 |
|
④ |
10 |
140 |
2.5 |
10.35 |
25 |
- |
47 |
A.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等
B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多
C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层
D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
(4).有三只生存状况一致的小狗,分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,然后测量促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:
|
促甲状腺激素释放激素 |
促甲状腺激素 |
甲状腺激素 |
|
甲 |
- |
- |
- |
|
乙 |
+ |
- |
- |
|
丙 |
+ |
+ |
- |
(注:“+”代表增加,“-”代表减少)
甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是( )
A.垂体、下丘脑、甲状腺 B.垂体、甲状腺、下丘脑
C.甲状腺、垂体、下丘脑 D.下丘脑、垂体、甲状腺
科目:高中生物 来源: 题型:
将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如右图所示),以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。
(1)土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据 ,根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后,气体量不再增加的原因是__________。
(2)若土豆片为8片时,和上述实验所得的曲线(实线)相比,实验结果的曲线最可能是下列__________图中的虚线。如果要获得更多的气体,在不改变溶液体积的条件下,可采取的方法是__________,其结果可用__________图中的虚线表示。
(3)为保证上述实验的科学性,需要控制其他的外界环境因素,如__________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北武汉五校高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)现象和数据分析。
(1)现有甲、乙、丙、丁、戊五个病人,他们的主要症状如下。
甲:生长迟缓,智力却正常;乙:全身浮肿,心跳缓慢;丙:尿液中查出葡萄糖;
丁:身体削瘦,极易激动;戊:人到青年,无第二性征。
请从人体内分泌角度分析其病因可能与那一种内分泌腺功能失常有关?
甲: ,乙:甲状腺,丙:胰岛,丁: ,戊:生殖腺
(2)下表是某中年男子血液化验单中的部分数据,根据所学知识判断下列叙述正确的是( )
项目 | 测定值 | 单位 | 参考范围 |
血清葡萄糖 | 223 | mg/dL | 60—110 |
甘油三脂 | 217 | mg/dL | 50—200 |
总胆固醇 | 179 | mg/dL | 150—220 |
促甲状腺激素(TSH) | 5.9 | uIU/mL | 1.4—4.4 |
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有机酸 | 蛋白质 | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
| 促甲状腺激素释放激素 | 促甲状腺激素 | 甲状腺激素 | |
甲 | - | - | - | |
乙 | + | - | - | |
丙 | + | + | - |
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科目:高中生物 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)生物试题 题型:综合题
(5分)将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如右图所示),以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。
(1)土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据 ,根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后,气体量不再增加的原因是__________。
(2)若土豆片为8片时,和上述实验所得的曲线(实线)相比,实验结果的曲线最可能是下列__________图中的虚线。如果要获得更多的气体,在不改变溶液体积的条件下,可采取的方法是__________,其结果可用__________图中的虚线表示。
(3)为保证上述实验的科学性,需要控制其他的外界环境因素,如__________。
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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江大庆实验中学高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如右图所示),以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。
(1)若土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据,根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后,气体量不再增加的原因是 。
(2)若土豆片为8片时,和上述实验所得的曲线(实线)相比,实验结果的曲线最可能是下列 图中的虚线。如果要获得更多的气体,在不改变溶液体积的条件下,可采取的方法是 ,其结果可用 图中的虚线表示。
(3)为保证上述实验的科学性,需要控制的其他外界因素有 (答出一个即可)。
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