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番茄中,缺刻叶(C)对马铃薯叶(c)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,两对性状相互独立,从图六可以推出,的表现型为

A.缺刻叶紫茎 B.缺刻叶绿茎 C.马铃薯叶紫茎 D.马铃薯叶绿茎

 

A

【解析】

试题分析:马铃薯叶绿茎与缺刻叶紫茎杂交,F1表型一致,F2四种表现型的比例为9:3: 3: 1 说明亲本是纯合子,则F1为双杂合子CcAa,则Ⅰ的表现型为缺刻叶紫茎

考点:本题考查自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰市高二第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

杂交育种是改良作物品质和提高作物产量的常用方法,它所依据的主要遗传学原理是

A.染色体数目增加     B.基因重组

C.染色体数目减少    D.基因突变

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)显性,圆粒(R)对皱粒(r)显性。小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1F1自交得到F2F2的性状如右图所示。根据基因的自由组合定律判断,正确的是

A都是皱粒

B都是黄色

C的基因型与P2相同

D是黄色皱粒,是绿色皱粒

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为植物群落生长的分层现象,对此解释不正确的是 (  )

A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等

C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植

D.在农业生产中,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是 ( )

A.人的身高与体重是一对相对性状

B.表现型相同的生物,基因型一定相同

CDdDDdd都是等位基因

D.杂合子的自交后代可能出现纯合子

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因、DNA和染色体的叙述,错误的是 ( )

A.一条染色体上有多个基因 B.基因在染色体上呈线性排列

C.基因是DNA的任意片段 D.染色体由DNA和蛋白质组成

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

分析如图曲线,下列选项错误的是( )

A.进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期

B.影响C~D段种群数量下降的主要因素是天敌、生活空间和资源等

C.该种群数量在E点达到K?

D.该曲线可代表酵母菌在锥形瓶中的生长曲线

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是某单基因遗传病系谱图,通过基因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基因。下列相关分析错误的是

A.该病是伴X染色体隐性遗传病

B1,4号和6号肯定携带有该致病基因

C6号和7号生育患该遗传病小孩的概率为1/8

D3号和4号再生一个男孩是正常的概率为1/4

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东东莞麻涌中学高二下期第一次月考理综生物卷(解析版) 题型:综合题

(1)基因工程又叫基因拼接技术。 在该技术中,切割DNA的工具是 ,它能识别某一特定核苷酸序列,使两个核苷酸之间的 断开。限制酶切割产生的DNA片段末端有两种形式,分别是

2)操作步骤:从人的____________获取目的基因;目的基因与____________结合构建基因表达载体;在基因表达载体中还应插入___________和终止子。然后把基因表达载体导入牛的____________

3)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛___________

 

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