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    【题目】如图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是（ ）

    A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少
    B.该图中C所具有的能量为B的10%～20%
    C.该图中的A表示流经该生态系统的总能量
    D.图中所示四个营养级能量的关系为：A≥B+C+D

    【答案】D
    【解析】解：A、据图判断图中A为生产者，B、C、D为消费者，能量流动是逐级递减的，所以图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少，A正确；B、相邻两个营养级之间能量传递的效率是10%～20%，所以图中C所具有的能量为B的10%～20%，B正确；
    C、已知A为生产者，生态系统中生产者通过光合作用所固定的太阳能的总量是流经生态系统的总能量，C正确；
    D、每个营养级同化的能量有3个去向：流入下一营养级（最后一个营养级除外）、被分解者分解和自身呼吸作用消耗，所以图中A具有的能量应该大于B、C、D的能量之和，即A＞B+C+D，D错误．
    故选：D．
    【考点精析】掌握生态系统的功能是解答本题的根本，需要知道生态系统是生物与环境之间能量交换和物质循环的基本功能单位；生态系统中各组分之间紧密联系，才能使生态系统成为一个统一整体，包括物质循环，能量流动，信息传递．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员围绕培育四倍体西瓜进行了探究，实验中，每个实验组选取50株西瓜幼苗，并用不同浓度的秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如图所示的结果．下列分析正确的是（ ）

    A.秋水仙素诱导多倍体形成的机制是抑制染色体着丝点分裂，使染色体不能移向两极而导致染色体数目加倍
    B.从实验结果看，影响多倍体诱导率的因素有秋水仙素的浓度和处理时间
    C.用0.2%秋水仙素处理1天后，用显微镜观察幼芽细胞的染色体，会发现绝大多数细胞的染色体数目都会加倍
    D.若要鉴定四倍体西瓜是否培育成功，最好选择当代西瓜的根尖作实验材料来观察其染色体数目

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】医用生理盐水是质量分数为0．9％的氯化钠溶液，这主要与机体内无机盐的何种功能有关

    A. 维持细胞正常的生命活动 B. 维持细胞内的水盐平衡

    C. 是细胞结构的重要组成物质 D. 为细胞的生命活动提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关叙述，正确的是（ ）

    A.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小

    B.XY型性别决定的生物，体细胞中含有性染色体上的基因

    C.性染色体上的基因都与性别决定有关

    D.伴性遗传均有交叉遗传和隔代遗传现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态，图乙和图丙为横放后幼苗14处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：

    （1）经过一系列反应可转变成生长素的物质是___________。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_________运输。图甲中出现弯曲生长的原因是________________________。

    （2）根的向地生长和茎的背地生长中，能证明生长素作用具有两重性的是______________。

    A.根的向地生长 B.茎的背地生长 C.均能 D.均不能

    （3）图甲幼苗横放后，2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的__________曲线和__________曲线。

    （4）图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。

    （5）从图丁曲线分析，___________对种子萌发有抑制作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示食物网中，E是生产者，共含有7.1×109kj的能量，B生物种群总能量为2.3×108kj，从理论上计算A最多获得的能量是（ ）

    A.2.84×108kJ
    B.2.38×108kJ
    C.1.41×109kJ
    D.3.05×108kJ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是( )

    A. 如图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

    B. 细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系

    C. 适当提高温度将加快②和③的流动速度

    D. b过程不需要ATP，a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

    A. 甲图表示人体肌肉细胞产生ATP的生成速率与氧气浓度的关系

    B. 乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化

    C. 丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时ATP产生量最大

    D. 丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列曲线所示的生物学意义，错误的是

    A. 若图①纵坐标表示细胞内呼吸速率，则横坐标表示02供应量

    B. 若图②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度

    C. 若图③纵坐标表示02出入红细胞的速率，则横坐标可表示02的浓度

    D. 若图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率，则横坐标可表示02浓度

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