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    14．昆嵛山上所有的生物应为哪个层次（　　）
    A．个体层次B．种群层次C．群落层次D．生态系统层次

    分析 生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．

    解答 解：根据群落的概念可知，昆嵛山上所有的生物属于生命系统结构层次中的群落层次．
    故选：C．

    点评 本题考查了生命系统的结构层次，考生要能够识记各结构层次的概念，通过概念进行相关判断，难度不大，属于考纲中识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省营口市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是对甲状腺激素分泌活动的调节示意图．下列叙述正确的是（ ）

    A．结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑

    B．物质b表示促甲状腺激素释放激素

    C．结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节

    D．甲状腺激素含量过高抑制物质a、b的分泌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（ ）

    A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一

    B．人体在寒冷环境中与在炎热环境中相比，前者产生热量多，散失热量少

    C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节的共同作用

    D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关稳态的叙述中，错误的是（　　）
    A．稳态是指内环境理化性质维持相对稳定的状态
    B．稳态的实现需要神经一体液一免疫的共同调节
    C．稳态的基础是人体各器官、系统协调一致的运行
    D．内环境稳态是机体进行正常生命运动的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列叙述正确的是（　　）
    A．肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质
    B．噬菌体能利用宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸
    C．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
    D．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．甲图为植物细胞内的某种生理活动，乙图为植物在温度为15℃（实线）和25℃（虚线）时光照强度和氧气释放速率的变化关系，丙图为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图（①〜⑥代表气体，A、B、C代表场所）．谙据图回答问题：

    （1）甲图所示的生理活动是在丙图的A的基质（或叶绿体基质）中进行的，②过程的正常进行需要光反应提供的ATP和[H]，②过程产生的C6H12O6在图丙中被分解产生二氧化碳的场所有B、C（填图中字母）．
    （2）丙图中可表示氧气的是①④⑤（填数字序号）；丙图叶肉细胞吸收的氧气，在C的内膜（或线粒体内膜）上与[H]结合生成水，同时释放出大量的能量，部分能组储存于ATP中，请用化学方程式表示ATP的形成过程ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP．
    （3）请根据乙图分析该植物在15℃、10千勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是50mg．如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克斯，请据乙图判断采取什么措施可以有助于提高产量适当降低温度．
    （4）某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，应依据绿叶色素可溶于有机溶剂无水乙醇中的原理提取绿叶中色素，采用纸层析法分离色素．如果滤纸条上的色素带颜色较浅，其原因可能是研磨不充分；研磨时加了过多的无水乙醇；滤纸条未干燥处理；未重复画滤液细线等（至少答2点）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．人类白化病（a）对正常（A）为隐性，并指（B）对正常（b）为显性，它们都属于常染色体遗传．如图是基因型为AaBb的某人体内一个细胞的分裂不意图（图中仅表示相关染色体的变化，假设相关染色体没有发生过交叉互换）．据图回答下列问题：
    （1）在此分裂图中正确标出所有A（a）、B（b）基因．

    （2）该细胞的名称是初级精母细胞，正常分裂完成时将生成4个子细胞，其基因型分别为AB、AB、ab、ab．
    （3）该个体细胞中，染色体数最多有92条，该时期DNA数目为92个．
    （4）图中染色体1和2的关系是同源染色体；若减数分裂过程中染色体1与2没有分开，则该细胞形成的生殖细胞中正常细胞数为0．
    （5）此人与基因型为Aabb的某人结婚，子代可能出现的基因型有6种；这对夫妇生一个患病孩子的概率为$\frac{5}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关蛋白质和RNA的说法，错误的是（　　）
    A．两者都可能是某些化学反应的催化剂
    B．两者都是染色体和核糖体的组成成分
    C．氨基酸是组成蛋白质的原料，蛋白质经高温处理可产生丰富的氨基酸
    D．不同种类的生物体内也存在相同的蛋白质和RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用．人胃肠道的部分神经支配示意图如图所示．
    （1）兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的突触小泡释放神经递质．该神经递质与突触后膜上的（特异性）受体结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩．
    （2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，从而促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存，并抑制非糖物质转化为葡萄糖，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定．
    （3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至大脑皮层，引起口渴感；另一方面可使下丘脑合成并分泌垂体释放的释放抗利尿激素增多，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡．
    （4）过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下，浆细胞产生大量抗体，该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应．

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