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20.高等植物根分生区细胞含有的细胞器和对应功能,正确的是(  )
A.叶绿体,进行光合作用的场所
B.内质网,合成细胞外的细胞壁
C.线粒体,为细胞的生命活动提供能量
D.中心体,与分生区细胞的有丝分裂有关

分析 线粒体内与有氧呼吸有关的酶分布在线粒体的内膜和基质中.与光合作用有关的酶分布在叶绿体内的类囊体的薄膜上和叶绿体基质中.与光合作用有关的色素分布在叶绿体内的类囊体的薄膜上.
中心体存在于动物和某些低等植物的细胞中,与细胞的有丝分裂有关.
高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”.动物细胞的高尔基体主要与分泌蛋白的加工、转运有关,植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关.
内质网是有机物合成车间,是细胞内蛋白质合成加工、运输的通道.

解答 解:A、植物根分生区细胞不含叶绿体,A错误;
B、高尔基体与细胞壁的形成有关,B错误;
C、线粒体是有氧呼吸的主要场所,能进行有氧呼吸的第二、第三阶段,是细胞的动力车间,为细胞的生命活动提供能量,C正确;
D、高等植物没有中心体,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查了内质网、中心体、高尔基体等细胞器的分布和功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞置于不含32P的培养基中培养.经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞,检测子细胞中的情况,下列推断正确的是(  )
A.若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂
B.若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂
C.若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为$\frac{1}{2}$
D.若减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为 1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.罗汉果甜苷具有重要的药用价值,它分布在罗汉果的果肉、果皮中,种子中不含这种物质,而且有种子的罗汉果口感很差.为了培育无子罗汉果,科研人员利用秋水仙素处理二倍体罗汉果,诱导其染色体加倍,得到如表所示结果.请分析回答:
处理秋水仙素溶液浓度(%)处理株数(棵)处理时间(d)成活率(%)变异率(%)
滴芽尖生长点法0.053051001.28
0.186.424.3
0.274.218.2
(1)在诱导染色体数目加倍的过程中,秋水仙素的作用是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成.选取芽尖生长点作为处理的对象,理由是芽尖生长点细胞分裂旺盛,易变异.
(2)上述研究中,自变量是秋水仙素溶液的浓度.
(3)鉴定体细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数目是否加倍最直接的证据.首先取变异植株幼嫩的芽尖进行固定,再经解离、漂洗、染色和制片,制得变异植株芽尖的临时装片,最后选择处于有丝分裂中期的细胞进行染色体数目统计.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%,嘧啶碱基占总数的56%,该生物不可能是(  )
A.T2噬菌体B.烟草花叶病毒C.大肠杆菌D.酵母菌和人

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.非抗病水稻经辐射获得抗病突变体,且抗病基因与非抗病基因是一对等位基因.下列叙述正确的是(  )
A.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为抗病突变型
B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为非抗病型
C.若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因
D.抗病基因若为非抗病基因中的单个碱基对替换所致,则该抗病基因一定不能编码肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.过敏原和抗原比较的叙述中,正确的是(  )
A.抗原和过敏原的来源是相同的
B.抗原和过敏原对人体致病机理相同
C.抗原对所有的人都会是抗原,过敏原则是对部分人起作用
D.经免疫应答产生的抗体不同,前者是组织胺,后者是球蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.HIV(人类免疫缺陷病毒)是引起人类艾滋病的元凶.下列关于HIV的叙述不正确的是(  )
A.HIV只有侵入到人体活细胞内时才表现出生命活动
B.HIV是一类结构简单的生物,只由蛋白质和DNA构成
C.HIV主要通过血液、母婴及性传播,而握手、拥抱等不会传染
D.HIV主要攻击人类的免疫系统,使人几乎丧失全部的免疫能力

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.传统的农作物育种途径往往是通过杂交获得,随着生物工程技术的不断发展,新品种的培育途径逐渐被拓宽.目前培育农作物新品种的途径被广泛应用.如图为水稻的几种不同育种方法示意图.据图回答:

(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,A→B→C途径表示单倍体育种方式.这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在明显缩短育种年限.
(2)B常用方法为花药离体培养,C、F过程中最常用的药剂是秋水仙素.
(3)图中E常用各种射线照射或者用亚硝酸等处理,此种育种方法利用的遗传学原理是基因突变.
(4)由G的过程涉及的生物工程技术为基因工程.
(5)上述育种过程中均用到了基因重组原理的是(填字母)A、D、G.
(6)G所示过程可以采用花粉粒通道法,这是基因工程操作“四步曲”的目的基因导入受体细胞环节,此外基因工程还有三个步骤分别是提取目的基因、目的基因与运载体结合、目的基因的检测与鉴定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是(  )
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
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C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
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