A. | 生长素 | B. | 生长激素 | C. | 赤霉素 | D. | 脱落酸 |
分析 生长素属于植物激素的一种,它与酶、动物激素一样都属于微量高效物质,主要对细胞代谢其调节作用.
生长激素是由垂体分泌的,促进骨的生长和蛋白质的合成.
赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
解答 解:植物之所以能够显示出向光性,是因为在单侧光照射下,生长素在背光一侧比向光一侧分布多.这样,背光一侧纵向伸长得快,结果使得茎朝向慢一侧弯曲,也就是朝向光源一侧弯曲.
故选:A.
点评 本题考查植物激素和动物激素的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制时母链与子链之间形成氢键 | |
B. | 黏性末端碱基之间形成氢键 | |
C. | 将DNA骨架上的缺口连接起来 | |
D. | A、B、C都不正确 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•龙海市校级期中)基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为( )
A.1种,全部
B.2种,3:1
C.8种,1:1:1:1:1:1:1:1
D.4种,9:3:3:1
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此实验表明DNA是噬菌体的遗传物质 | |
B. | 被标记的噬菌体应与未被标记的大肠杆菌长时间保温培养 | |
C. | 此实验也可用15N代替32P,以相同的方法来标记噬菌体的DNA | |
D. | 分别用含有35S和32P的培养基培养噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的A代表腺苷 | |
B. | ADP转化成ATP是吸能反应 | |
C. | ATP的化学元素组成包括C、H、O、N、P | |
D. | 1分子ATP含有3个高能磷酸键,2个磷酸基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然增长率 | B. | 性别比例 | C. | 年龄结构 | D. | 人口密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 18O 既能在植物体内的有机物中出现,也能在动物体的有机物中出现 | |
B. | 该植物固定CO2用于合成有机物,CO2都要穿过3层生物膜 | |
C. | 在线粒体中形成ATP,一定伴随氧气的消耗 | |
D. | 有氧呼吸第一阶段所释放能量都转移到ATP中去了 |
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