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14.如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径.下列有关叙述,正确的是(  )
A.过程a在细胞质基质中和线粒体中都能进行
B.过程c只能在细胞质基质中进行,此阶段能释放大量能量
C.酶1、酶2和酶3依次分别存在于细胞质基质、线粒体和细胞质基质中
D.过程b的全部反应都发生在线粒体的内膜上

分析 1、有氧呼吸的过程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (线粒体基质)
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (线粒体内膜)
2、无氧呼吸的过程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
②2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸        (细胞质基质)

解答 解:A、过程a是葡萄糖酵解过程,发生的场所只有细胞质基质,A错误;
B、过程c是无氧呼吸的第二阶段,发生的场所是细胞质基质,但此阶段不释放能量,B错误;
C、酶1是催化有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的酶;酶2是催化有氧呼吸第二阶段和第三阶段的酶;酶3是催化无氧呼吸的第二阶段的酶.因此酶1、酶2、酶3依次分别存在于细胞质基质、线粒体、细胞质基质,C正确;
D、过程b是有氧呼吸的第二、第三阶段,分别发生在线粒体的基质和内膜上,D错误.
故选:C.

点评 本题结合有氧呼吸和无氧呼吸的模式图,考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关内容,意在考查考生的识记能力和识图能力,能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为脑啡肽的结构简式,据图回答:

(1)脑啡肽在水解时,需4 个水分子参与,彻底水解可获得4 种氨基酸,这些氨基酸在结构上的共同特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢.
(2)一些大分子蛋白质的结构非常复杂,高温、X射线、强酸、强碱、重金属盐等会引起蛋白质丧失生物活性,其主要原因是蛋白质的空间结构 遭到了破坏.

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8.生物多样性的根本物质基础是(  )
A.蛋白质的多样性B.DNA分子的多样性C.核酸的多样性D.核苷酸的多样性

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2.关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构
B.有丝分裂间期发生了氨基酸脱水缩合反应
C.有丝分裂中期,发生配对的同源染色体排列在赤道板上
D.在细胞周期中,分裂间期持续的时间通常比分裂期短

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9.下面对微生物培养中灭菌的理解不正确的是(  )
A.防止杂菌污染B.灭菌就是杀死培养基中的杂菌
C.培养基和培养设备都必须进行灭菌D.灭菌必须在接种前

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.
应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题:
(1)①过程用到的工具是限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.
在培育转入生长激素基因牛过程中,要检测受精卵染色体的DNA上是否插入了目的基因可采用DNA分子杂交 技术,②过程常用的方法是显微注射法.③过程采用的技术有早期胚胎(或细胞)培养、胚胎移植.
(2)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素.在基因表达载体中,人生长激素基因的末端必须含有(乳腺蛋白基因的)终止子.③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用胚胎分割和胚胎移植技术,培育出多头相同的转基因犊牛.受体母牛在接受转人生长激素基因牛胚胎之前须经过同期发情(激素)处理,使其具备一定的生理环境.

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6.在显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂装片时,下列哪些步骤有利于细胞的分离(  )
①把根尖放入质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精的混合液(比例1:1)中  ②根尖酥软后,取出漂洗  ③用镊子把根尖弄碎  ④把根尖放入载玻片的清水中,盖上盖玻片,再放一载玻片,用拇指轻压  ⑤染色.
A.①②③④B.①③④C.③④D.①②③④⑤

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3.荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针,与染色体上对应的DNA片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位. 请回答下列问题:

(1)DNA荧光探针的制备过程如图 1 所示,DNA酶Ⅰ随机切开了核苷酸之间的磷酸二酯键,从而产生切口,随后在DNA聚合酶Ⅰ作用下,以荧光标记的脱氧核苷酸为原料,合成荧光标记的DNA探针.
(2)图2表示探针与待测基因结合的原理. 先将探针与染色体共同煮沸,使DNA双链中氢键断裂,形成单链. 随后在降温复性过程中,探针的碱基按照碱基互补配对原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子. 图中两条姐妹染色单体中最多可有4条荧光标记的DNA片段.
(3)A、B、C 分别代表不同来源的一个染色体组,已知AA和BB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记. 若植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交,则 F1 有丝分裂中期的细胞中可观察到6个荧光点;在减数第一次分形成的两个子细胞中分别可观察到4和2个荧光点.

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4.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同.获得实验结果如图.下列有关说法不正确的是(  )
A.图乙中的c点对应图甲中的C点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①
B.图甲中的F点对应图乙中的h点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③
C.到达图乙中的d点时,玻璃罩内CO2浓度最高,此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③
D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加

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