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    关于群落的结构，以下理解不正确的是（ ）

    A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象

    B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关

    C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关

    D．不同地段生物种群有差别，在水平方向上呈镶嵌分布

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高一上第四次月考生物b卷（解析版） 题型：选择题

    离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（ ）

    A．C3化合物增多、C5化合物减少

    B．C3化合物增多、C5化合物增多

    C．C3化合物减少、C5化合物增多

    D．C3化合物减少、C5化合物减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省宿州市高二上期末生物模拟试卷二（解析版） 题型：选择题

    以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ）

    A．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

    B．在群落演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化

    C．生态系统中的生物种群越多，营养结构越复杂，恢复力稳定性越大

    D．发展生态农业，能实现物质和能量的多级利用，促进人与自然的和谐发展

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省宿州市高二上期末生物模拟试卷二（解析版） 题型：选择题

    如图为一个草原生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量．据图判断，下列叙述错误的是（ ）

    A．当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01Q1的能量

    B．人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量

    C．可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查

    D．当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速率为0

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省宿州市高二上期末生物模拟试卷二（解析版） 题型：选择题

    某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖．下列关于该实验的叙述，不正确的是（ ）

    A．采摘的枝条中，芽多较嫩枝条相对来说更容易生根

    B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

    C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

    D．可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省宿州市高二上期末生物模拟试卷二（解析版） 题型：选择题

    可被人体免疫系统直接识别的是（ ）

    A．血液中CO2浓度的变化 B．抗利尿激素的浓度的变化

    C．被狗咬后注射的狂犬疫苗 D．进入内环境中的结核杆菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江金华温州台州三市高二第九次月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示叶绿体中光合作用的过程，其中①表示结构，②③表示物质。请回答下列问题：

    （1）图中①表示 ，其上的色素主要吸收 光，②表示 。

    （2）光反应过程中，水在光下裂解产生 和氧气。碳反应生成的三碳糖大部分运至叶绿体外，转变成 供植物体所有细胞利用。

    （3）光合作用正常进行时，若光照突然减弱，则在较短时间内叶绿体中RuBP的含量将 。

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