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    14．如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面．刺激a点，以下分析不正确的是（　　）
    A．该实验不能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的
    B．该实验证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
    C．a点接受刺激后，其膜内电位由负变正再变负
    D．电表①会发生两次不同方向的偏转，电表②只发生1次偏转

    分析 神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．

    解答 解：A、该实验现象是两个电表指针发生偏转的情况不同，能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的，A错误；
    B、由于电表①能偏转，电表②也能发生一次偏转，所以该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，B正确；
    C、a点受刺激时，Na+内流，导致膜外电位由正变负再变正、膜内电位由负变正再变负，C正确；
    D、a点受刺激产生的兴奋可以通过突触传导到电表①的两极，电表的右极先兴奋，此时指针向右偏转，当左极兴奋时电表的指针向左偏，为2次动作电位变化，而电表②只发生1次偏转，D正确．
    故选：A．

    点评 本题结合神经元之间的连接图，考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递，意在考查学生的识图能力和理解能力，属于中等难度题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷（解析版） 题型：综合题

    甲图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，乙图是二糖的组成图，请据图回答下列问题。

    （1）甲图中物质D的基本元素组成是________；物质C的不同取决于________的不同。

    （2）小麦种子细胞中，物质E是指__________________。

    （3）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是_____________。

    （4）乙图B、C代表的单糖分别是 、 (填写具体名称)。不能水解的糖类是 糖，构成淀粉、纤维素、糖原等多糖的单体都是 。

    （5）淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，这是某生物体内糖类的某些变化，此生物一定是______(填“动物”或“植物”)。人成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请根据如图回答相关的问题：
    （1）此图中有双层膜结构的细胞结构是线粒体、细胞核（填名称）．
    （2）进行有氧呼吸的主要场所9（填标号），观察该细胞器要用健那绿染液将其染成蓝绿色．
    （3）植物细胞具有，而该细胞没有的细胞器是液泡和叶绿体．
    （4）1、3、7、8、9在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为生物膜系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．请据图回答下列问题：

    （1）在寒冷环境中，人体皮肤立毛肌收缩并能通过图1中②的分泌量增加，加快机体的新陈代谢从而抵御寒冷．由图1可知，②的分泌过程受神经-体液 （填“神经”“体液”或“神经-体液”）调节的结果，血液中②的含量能维持相对稳定，说明该调节机制是一种（负）反馈调节．
    （2）图1中胰岛细胞可以分为胰岛A细胞和胰岛B细胞．胰岛A细胞分泌的是胰高血糖素 （填激素名称），其作用的主要靶器官是肝脏，它与胰岛B细胞分泌的胰岛素 （填激素名称）共同协调，维持人体血糖的稳定，这体现了这两种激素之间的作用是相互拮抗 的．
    （3）图2所示的结构是突触，兴奋在图2结构内的传递过程中，信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号．兴奋在图2结构中只能单向传递，原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图1表示细胞内某些生物大分子的元素组成和功能关系，其中I、Ⅱ代表元素，X、Y、Z、P是生物大分子，图中单体为构成生物大分子的基本单位．请据图回答有关问题：

    （1）图中Ⅰ代表的元素是N和P
    （2）图中单体a为葡萄糖，x的物质包括糖原和淀粉
    （3）单体d一般最多有20种，从d的角度分析，P的多样性的原因有：d（或氨基酸）的种类、数目和排列顺序不同
    （4）图2为d的4种分子（d1、d2、d3、d4），由这4种分子合成一分子四肽，最多可合成256种四肽，这些四肽分子中最多具有的羧基有个，而一个四肽分子至少含有氧原子有个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．杂交育种运用的变异原理是（　　）
    A．基因突变B．基因重组C．染色体结构变化D．染色体数目变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关生物膜系统的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞膜使细胞有相对稳定的内环境
    B．细胞膜把细胞分隔成许多小区室
    C．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的
    D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．患糖尿病的病人尿液中含有葡萄糖（一种还原糖），患肾小球肾炎（肾炎）的人尿液中含有蛋白质，今有正常人、糖尿病人和肾炎病人的三分尿样，由于某种原因尿样的标签失落，请设计实验鉴别出这三种尿样并打上标签．
    （1）鉴别实验的原理是：利用不同的尿中含有的某些特殊化学成分，不同的化学试剂能够与某些特殊成分反应产生颜色反应来进行区分．
    （2）备选试剂：斐林试剂甲液、斐林试剂乙液、双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液
    （3）鉴别过程：
    ①用三支试管编号，分别取三种尿样各2mL于试管中．
    ②在三支试管中分别加入2mL由斐林试剂甲液 和斐林试剂乙液新配制的混合试剂，再将这三支试管50-65℃水浴加热，若试管出现砖红色，则说明这试管中盛的是糖尿病人的尿样．
    ③另用二支试管编号，分别取剩下的两种尿样各2mL于试管中，在二支试管中分别加入1mL双缩脲试剂A液试剂，混匀后再加入3-4滴双缩脲试剂B液试剂，若试管出现紫色，则该试管的尿样为肾炎病人的尿样，另一试管中盛的正常人的尿样．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．森林中的鸟类有垂直分层显现．这种现象主要有那一因素有关（　　）
    A．光照强度B．食物种类C．湿度D．温度

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