植物细胞的质壁分离实验,不能证明的是
A.溶质分子进出细胞的方式
B.细胞处于生活或死亡状态
C.细胞液浓度的相对大小
D.原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
科目:高中生物 来源: 题型:
某同学在作“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验的过程中,进行大胆的创新,实验步骤和现象如下表:
实 验 组 | 5分钟后质壁分离 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟后 | |
1 | 0.3 g/mL | 有 | 无变化 | 质壁分离复原 |
2 | 0.5 g/mL | 有 | 无变化 | 无变化 |
3 | 1 mol/L KNO3溶液 | 有 | 质壁分离复原 | 无变化 |
4 | 1 mol/L醋酸溶液 | 无 | 无变化 | 无变化 |
请分析各组装片发生变化的原因。
第1组
[来源:Z+xx+k.Com]
第2组
第3组
第4组
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2012年江苏省高二学业水平测试模拟试卷(3) 生物试卷 题型:选择题
请分析下表,对实验的叙述完全正确的是
组别 |
材 料 |
实 验 |
观察内容 |
A |
新鲜牛奶 |
双缩脲试剂A和双缩脲试剂B混合后加入牛奶 |
试管中溶液颜色的变化 |
B |
洋葱鳞片叶外表皮 |
质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水 |
显微镜观察植物细胞的质壁分离和复原现象 |
C |
洋葱根尖 |
解离→染色→制片 |
显微镜观察植物细胞有丝分裂各时期特征 |
D |
河水、水草、小鱼、泥砂 |
瓶口敞开定时向生态瓶内通气,置于温度适宜、光照强度适中的地方培养[来源:ZXXK] |
观察生态瓶中小鱼的生活状况 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2012届江苏省高二业水平测试训练生物试卷 题型:选择题
请分析下表,对实验的叙述完全正确的是
组别 |
材 料 |
实 验 |
观察内容 |
A |
新鲜牛奶 |
双缩脲试剂A和双缩脲试剂B混合后加入牛奶 |
试管中溶液颜色的变化 |
B |
洋葱鳞片叶外表皮 |
质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水 |
显微镜观察植物细胞的质壁分离和复原现象 |
C |
洋葱根尖 |
解离→染色→制片 |
显微镜观察植物细胞有丝分裂各时期特征 |
D |
河水、水草、小鱼、泥砂 |
瓶口敞开定时向生态瓶内通气,置于温度适宜、光照强度适中的地方培养 |
观察生态瓶中小鱼的生活状况 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
请分析下表,对实验的叙述完全正确的是
组别 | 材 料 | 实 验 | 观察内容 |
A | 新鲜牛奶 | 双缩脲试剂A和双缩脲试剂B混合后加入牛奶 | 试管中溶液颜色的变化 |
B | 洋葱鳞片叶外表皮 | 质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水 | 显微镜观察植物细胞的质壁分离和复原现象 |
C | 洋葱根尖 | 解离→染色→制片 | 显微镜观察植物细胞有丝分裂各时期特征 |
D | 河水、水草、小鱼、泥砂 | 瓶口敞开定时向生态瓶内通气,置于温度适宜、光照强度适中的地方培养 | 观察生态瓶中小鱼的生活状况 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2012年江苏省泰州中学高二学业水平测试模拟试卷(3) 生物试卷 题型:单选题
请分析下表,对实验的叙述完全正确的是
组别 | 材 料 | 实 验 | 观察内容 |
A | 新鲜牛奶 | 双缩脲试剂A和双缩脲试剂B混合后加入牛奶 | 试管中溶液颜色的变化 |
B | 洋葱鳞片叶外表皮 | 质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水 | 显微镜观察植物细胞的质壁分离和复原现象 |
C | 洋葱根尖 | 解离→染色→制片 | 显微镜观察植物细胞有丝分裂各时期特征 |
D | 河水、水草、小鱼、泥砂 | 瓶口敞开定时向生态瓶内通气,置于温度适宜、光照强度适中的地方培养[来源:学科网ZXXK] | 观察生态瓶中小鱼的生活状况 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com