【题目】孟德尔对遗传规律的探索经过了（ ）
A．实验→假设→验证→结论
B．实验→分析→假设→结论
C．假设→实验→结论→验证
D．分析→假说→实验→验证
赢在课堂名师课时计划系列答案
天天向上课时同步训练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示利用碗莲种子所做的探究实验（其他条件适宜且相同），叙述不正确的是
A. 实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响
B. A组和B组对照可以说明种子萌发需要水分
C. C组和E组对照可以说明光照对种子萌发没有影响
D. 实验结果说明碗莲种子萌发需要水分和破壳处理
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【题目】孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3:1的分离比必须同时满足的条件是
①观察的子代样本数目足够多 ②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同 ③雌、雄配子结合的机会相等
④F2不同基因型的个体存活率相等⑤等位基因间的显隐性关系是完全的
A. ①②⑤ B. ①②③④ C. ①③⑤ D. ①③④⑤
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【题目】人类的X、Y两条染色体既有同源区段，又有非同源区段（如右图所示）。 下列叙述正确的是
A．性染色体上的等位基因只存在于Ⅱ同源区
B．I、Ⅱ、Ⅲ区段上的基因均与性别决定相关
C．血友病、红绿色盲致病基因只存在于I非同源区
D．遗传上与性别相关联的基因只存在于I、Ⅲ非同源区
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【题目】蜣螂专以草食动物的粪便为食。所据测定牛吃100Kg牧草，就能使体重增加10Kg， 若按这种能量传递效率计算，则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率、牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为 （ ）
A．0；1Kg B．10%;1Kg C．10%;2Kg D．0;0Kg
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【题目】某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况见下表。现有基因型为AaBbCc的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异。
(1)该植物种群内，共有____种表现型，其中红花窄叶细茎有____种基因型。
(2)若三对等位基因位于三对同源染色体上，则M与N杂交后，F 1 中红花植株占____，红花窄叶植株占_____，红花窄叶粗茎植株占_____。
(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示， M与N杂交，F 1 表现型及比例为______________________。
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【题目】下图一表示某细胞中一个基因进行的某项生理活动，图二是图一中e部分的放大，据图回答下列问题：
（1）图一体现了中心法则的_____________、_____________过程。从图一可看出转录方向是_____________。（用图中字母回答）
（2）图二所示的核苷酸共有_____________种，其中一处错误的是_____________（填图中数字）。
（3）从图中可知转录需要___________酶，翻译时____________在mRNA上移动。
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【题目】下列关于生物膜的叙述中，不正确的是（ ）
①生物膜是对细胞内所有膜结构的统称
②细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供条件
③脂肪是构成细胞膜的重要成分
④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，而互不干扰
⑤各种细胞器膜都可以直接相连
A. ①④ B. ②③
C. ③⑤ D. ①⑤
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【题目】下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的的变化，据图分析可得出（ ）
①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂
②M点所示过程与细胞膜的流动性有关
③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的
④MN段发生了核DNA含量的加倍
A．①②④ B．①②③ C．①③ D．②③④
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