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在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是(  )

A.②→①→②→③→②B.②→③→②→①→②
C.③→②→①→②→③D.③→②→①→③→②

A

解析试题分析:当刺激还传至b点时,a点和b点都为静息电位,电流表偏转情况为图②;当刺激由右向左传导时,b点首先出现动作电位,a点为静息电位,电流表偏转情况为图①;紧接着b点恢复为静息电位,探针两侧电位相同,此时为图②所示;神经冲动继续向左传导,当神经冲动传导到a点,a点出现动作电位,b点为静息电位,则为图③所示;之后a点恢复静息电位,探针两侧电位差相同,则为图②所示,所以整个过程的变化是②→①→②→③→②,A项正确。
考点:本题考查神经冲动的传导过程,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是(     )

A.大肠杆菌与蓝藻B.乳酸菌与病毒
C.硝化细菌与酵母菌D.酵母菌与病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

使用某种农药来防治某种害虫,开始效果很显著,但长期使用以后,效果越来越差,其原因:(  )

A.害虫对农药产生了定向的变异
B.害虫对农药进行了定向选择
C.害虫对农药产生了隔离
D.农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中,正确的是(   )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图2),以下结论中正确的是(  )

A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长
B.由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧
C.如果图1植物横放,a侧位于远地侧
D.图1和图2可以说明感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个健康的人若进食较多的糖和食盐,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量(  )

A.盐增多,糖未增多B.糖增多,盐未增多
C.两者都增多D.两者都未增多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞
B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞
D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以枪乌贼的粗大神经纤维做材料,图中箭头表示电流方向,下列说法不正确的是

A.在a点左侧刺激,依次看到现象的顺序是4、2、3、4
B.在b点右侧刺激,依次看到现象的顺序是4、3、2、4
C.在a、b两点中央偏左刺激,依次看到现象的顺序是4、3、2、4
D.在a、b两点中央刺激会出现1或4现象

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。科学家通过基因工程将一种抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞,获得了抗软化番茄。下列关于培育抗软化番茄的叙述中,错误的是

A.运载工具是质粒B.受体细胞是番茄细胞
C.目的基因为多聚半乳糖醛酸酶基因D.目的基因的表达延缓了细胞的软化

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