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    【题目】某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子，在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如图．下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 0.1mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有促进作用

    B. 0.3mg/L脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重相等

    C. 0.5mg/L脱落酸对秧苗的生长有促进作用

    D. 脱落酸处理对秧苗的干重影响具有两重性

    【答案】C

    【解析】1．0mg/L脱落酸处理后的秧苗的干重比脱落酸为0的一组对比，单株平均干重下降，故0．1mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有减弱作用，A错误；据图可知，鲜重和干重的纵坐标不一样，0．3mg/L脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重不相等，B错误；0．5mg/L脱落酸处理后的秧苗干重和鲜重都比在没有脱落酸处理的组大，所以表现为促进生长，C正确；脱落酸处理对秧苗的干重影响：低浓度0．1mg/L表现为抑制作用，高浓度1．0mg/L也表现为抑制作用，不具有两重性，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄红素具有一定的抗癌效果果，但在番茄红素环化酶的催化作用下，易转化为胡萝卜素。科学家利用基因工程设计了重组DNA（质粒三），并导入番茄细胞，从而阻止番茄红素的转化，提高番茄红素的产量。下图为利用质粒一和目的基因构建重质粒三的过程示意图。请回答下列问题：

    （1）该过程中用到的工具有____________，图中“目的基因”是____________基因。

    （2）先构建“质粒二”的原因主要是利用质粒二中含有____________。利用限制酶BamHⅠ开环后去磷酸化的目的是____________，再用及Ecl酶切的目的是____________。

    （3）质粒三导入受体细胞并表达后，形成双链RNA(发卡）的原因是____________。“发卡”在受体细胞内可以阻止____________过程，从而使基因“沉默”。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】各种生物的遗传物质都是核酸，下列说法错误的是(　　)

    A. 微生物的遗传物质都是RNA

    B. 真核生物的遗传物质都是DNA

    C. 原核生物的遗传物质都是DNA

    D. 病毒的遗传物质是DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对下丘脑的调节作用分析错误的是（ ）

    A. 由Ⅰ造成，引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多

    B. 由Ⅱ造成，引起下丘脑分泌②抗利尿激素，最后使细胞外液渗透压降低

    C. 由Ⅲ造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素③肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高

    D. 由Ⅳ引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起④毛细血管舒张，同时体内产热量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度(α)，下表数据说明(　　)

    A. 生长素浓度不同，促进效应就不同

    B. 胚芽鞘的弯曲程度与其他植物激素无关

    C. 琼脂块中生长素浓度为0.35 mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制

    D. 生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度在0.25 mg/L左右

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究血糖调节的影响因素，设计了如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列相关说法中错误的是(　　)

    A．首次注射证明胰岛素具有降低血糖的作用

    B．二次注射中，血糖最先回升到正常浓度的是②号

    C．二次注射以后，③号与④号血糖浓度都回升，说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系

    D．二次注射中，实验操作违反了对照原则

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中不能影响细菌的细胞壁结构的是

    A．溶菌酶 B．噬菌体 C．青霉素 D．纤维素酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显微镜的说法正确的是

    A．光线暗时用平面反光镜

    B．观察的材料应薄而透明

    C．用餐巾纸擦拭镜头

    D．放大倍数越小视野中细胞数目越少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图．下列叙述正确的是（ ）

    A.甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸
    B.乙条件下，需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多
    C.丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少
    D.丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体

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