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7.选用用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的理由说法不正确方法是(  )
A.无核膜
B.无众多细胞器膜
C.无细胞壁
D.细胞膜相对较厚,便于分离及后期观察实验

分析 选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因:
(1)动物细胞没有细胞壁,不但省去了去除细胞壁的麻烦,而且无细胞壁的支持、保护,细胞易吸水涨破.
(2)哺乳动物和人成熟的红细胞,没有细胞核和具有膜结构的细胞器,易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜.

解答 解:ABC、选择哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜的最主要原因是无细胞核及细胞器,没有内膜系统的干扰,能够制备比较纯净的细胞膜,ABC正确;
D、哺乳动物的红细胞制备细胞膜和其他生物膜一样,不厚,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞膜的制备方法,对于此类识图,需要考生识记的细节较多,如实验的原理、实验材料的选择、实验方法等,需要考生在平时的学习过程中注意积累,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省岳阳市高三教学质量检测试卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传、变异和育种的叙述,正确的是

A.图1中,酶A为解旋酶,a、b、c合成完毕后为同一种肽链

B.图2中的遗传病很可能为伴X染色体隐性遗传病,该病在人群中的特点是男性患者多于女性

C.图3中,a过程的原理是基因重组,且需要通过逐代自交来提高纯合率

D.图3中,b表示花药离体培养,c表示用秋水仙素处理萌发的种子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.马的体细胞中有两个染色体组,染色体数目为64条;驴的体细胞中也有两个染色体组,染色体数目为62条.马与驴杂交所生的后代“骡”体细胞中染色体数组数和染色体数目分别是(  )
A.两个染色体组、63条染色体B.四个染色体组、63条染色体
C.两个染色体组、64条染色体D.四个染色体组、64条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图一为某生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,N1、N2代表不同的能量形式.图二表示能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少.请据图回答:

(1)生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程.
(2)图一中,N2表示的能量形式为热能(或呼吸作用散失的热量).图二中,若M表示图一中该营养级生物所摄入的全部能量(能量值为a),则M2和c分别表示初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量和粪便中所含能量,若图一中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为x,则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{x}$×100%(用图中所给字母的表达式表示).
(3)若图一中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各有一种生物甲、乙、丙、丁,构成食物关系如下图.其中,甲能量中比例为y的部分直接提供给丁,则要使丁能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量为$\frac{125A}{1+24y}$kJ(用所给字母的表达式表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图.据图回答问题:
(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是C(填“A”、“C”或“E”).除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮能(填“能”或“不能”)作为神经递质.
(2)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续兴奋.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为两种生物细胞的亚显微结构图,请据图回答问题:

(1)图A是植物细胞,判断的依据是植物细胞中有图中所示的结构,序号是1、8、9.
(2)与鸵鸟相比,大雁胸肌细胞中数目较多的结构是线粒体.
(3)图中具有的功能有将细胞和外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流.
(4)科研中分离各种细胞器常用的方法是差速离心法.
(5)图中与的形成有关的结构是核仁.
(6)图中所示A、B细胞均有细胞核,其功能是遗传信息库、是细胞代谢和遗传的控制中心,与A、B细胞相比,大肠杆菌最显著的区别是无以核膜为界限的细胞核.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.根据图解,回答问题:

(1)填写虚线框内结构的名称
A.氨基B.肽键C.羧基.氨基酸的结构通式是.每种氨基酸都至少含有一个A和C,并且连接在同一个碳原子上.
(2)在这个过程中相对分子质量减少了36.
(3)该图所示为三肽化合物,它是由3个氨基酸构成.人体不能合成,必需从环境中获取的氨基酸称为必需氨基酸.
(4)图中的化合物水解时,断裂的化学键是-CO-NH-(用化学结构式表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一条链的碱基中(A+T):(G+C)=2:5,则该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为(  )
A.300B.840C.600D.1200

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关培养基的配制原则,表述正确的是(  )
A.任何培养基都必须含有四大类营养物质
B.天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基
C.微生物的生长除受营养因素影响外,还受到pH、氧、渗透压的影响
D.营养物质的浓度越高越好

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