人类多指基因(T)是正常指(t)的显性,白化基因(a)是正常(A)的隐性,都在常染色体上,而且都是独立遗传。一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个白化病和手指正常的孩子,则下一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是
A.1/2,1/8 B.3/4,1/4 C.1/4,1/4 D.1/4,1/8
科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果,据图判断用作实验材料的叶片颜色为( )
A.红色 B.黄色 C.绿色 D.紫色
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科目:高中生物 来源:2015届浙江瑞安中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列属于相对性状的是
A.豌豆的高茎和红花 B.果蝇的红眼和长翅
C.绵羊的白毛与黑毛 D.小麦的有芒与水稻的无芒
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科目:高中生物 来源:2015届浙江温州中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(12分)茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表。
表现型 | 黄绿叶 | 浓绿叶 | 黄叶 | 淡绿叶 |
基因型 | G__Y__(G和Y同时存在) | G__yy(G存在,Y不存在) | ggY__(G不存在,Y存在) | ggyy(G、Y均不存在) |
请回答:
(1)浓绿叶杂合体茶树,在减数分裂后可产生雄配子________种。上表中基因型为________的植株自交,F1将出现4种表现型。
(2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交,若亲本的基因型为________________,则F1只有2种表现型。
(3)茶树的叶片形状受一对等位基因控制,有圆形(RR)、椭圆形(Rr)和长形(rr)三类。控制茶树的叶形、叶色等性状的基因均独立遗传。能否利用茶树甲(圆形、浓绿叶)、乙(长形、黄叶)两个杂合体为亲本,培育出椭圆形、淡绿叶的茶树?请用遗传图解说明。
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科目:高中生物 来源:2015届浙江温州中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等,控制毛色的基因在常染色体上。其中,灰色由显性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均为B基因的等位基因。(1)已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系(即如果b1对b2显性、b2对b3显性,则b1对b3也显性,可表示为b1﹥b2﹥b3﹥b4)。但不知具体情况,有人做了以下杂交试验(子代数量足够多,雌雄都有):
甲:纯种青毛兔×纯种白毛兔→F1为青毛兔
乙:纯种黑毛兔×纯种褐毛兔→F1为黑毛兔
丙:F1青毛兔×f1黑毛兔→
下列对丙组实验的子代推测错误的是
A.若b1﹥b3﹥b2﹥b4,则青毛∶黑毛∶白毛大致等于2∶1∶1
B.若b3﹥b1﹥b2﹥b4,则黑毛∶青毛∶白毛大致等于2∶1∶1
C.若b1﹥b2﹥b3﹥b4,则青毛∶白毛大致等于2∶1
D.若b3﹥b4﹥b1﹥b2,则黑毛∶褐毛大致等于1∶1
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科目:高中生物 来源:2015届浙江温州中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中属于相对性状的是 ( )
A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡长腿和毛腿
C.绵羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色
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科目:高中生物 来源:2015届浙江温州中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关黄豆的叙述,正确的是
A.萌发初期,种子的有机物总重量增加
B.及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害
C.进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止
D.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多
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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州十四中高二上期期末生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状,某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号①~⑧),同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。请分析后回答问题:
(1)根据后代表现型及比例推测得出以下结论,下列说法不正确的是( )
A. 若灰对白是显性,则②③为隐性纯合子
B. 若灰对白是显性,则①④为杂合子
C. 若白对灰是显性,则②③为杂合子
D. 若白对灰是显性,则⑦⑧中均为显性纯合子。
(2)该小组同学认为,根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状,需重新设计杂交组合,以确定这对性状的显隐性。请你简要写出最合理的实验方案,并预测实验结果及结论。(使用题干提供的实验材料)
实验方案:_____________________________________________________________。
预测结果及结论:
______________________________________________,则灰色为显性性状。
______________________________________________,则白色为显性性状。
(3)经上述实验测定,若灰色为显性性状,用_______(杂交方法名称)可进一步检测⑤和⑥的基因型。
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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州十四中高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物,将其细胞都分散成单个后混合培养,发现这两种细胞能够结合在一起;但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后,混合培养,会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上糖蛋白与( )
A.细胞间的相互识别有关 B.细胞间的免疫作用有关
C.细胞的分泌作用有关 D.细胞间物质交流有关
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