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    大肠杆菌、酵母菌和噬菌体共同具有的结构或物质是（　　）
    A、线粒体B、核糖体
    C、染色体D、核酸
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：1、噬菌体是细菌病毒，病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成．
    2、酵母菌是真核生物，大肠杆菌是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．
    解答： 解：A、病毒无细胞结构，无线粒体，大肠杆菌是原核生物，无线粒体，A错误；
    B、病毒没有核糖体，大肠杆菌、酵母菌有核糖体，B错误；
    C、病毒、大肠杆菌没有染色体，C错误；
    D、大肠杆菌、病毒和酵母菌都具有遗传物质核酸，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，且只含有一种核酸；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断题中生物的类别，再结合所学的知识答题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图示意一个植物群落，不同的树轮廓表示不同的树种，每个树轮廓分别代表10个个体．现对该植物群落进行物种多样性的分析，相关叙述不合理的是（　　）
    A、随机取样、样方具有代表性、样本容量大是调查结果可靠的基本保证
    B、树木A与B的差异属于遗传多样性，主要由基因突变和基因重组引起
    C、树木D与F之间的差异属于物种多样性，它们之间存在着生殖隔离
    D、若D=1-
    s
    i=1
    （
    nt
    N
    ）2，则D=0.32

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示）．下列分析合理的是（　　）
    A、a、c阶段活动旺盛的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
    B、c、d段存在姐妹染色单体，d、e之间的比例关系改变是着丝点分裂引起的
    C、c阶段细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
    D、b阶段原癌基因发生突变的频率增加，一旦原癌基因发生突变就会导致细胞癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为正常人体中不同组织细胞分化过程的模式图，图中字母表示受精卵中的基因，则肌细胞、红细胞和神经细胞（　　） 
    A、含有的遗传信息完全相同
    B、含有的mRNA完全相同
    C、含有的蛋白质种类完全不相同
    D、分化是基因自由组合的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列化合物一定含有N、P两种元素的是（　　）
    A、脂肪B、脱氧核糖
    C、蛋白质D、ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术．右图为生态浮床示意图，表中所示为建立生态浮床前后底栖动物的种类变化，回答问题．
    （1）生态浮床体现了群落的
     
    ，可以为鸟类及鱼类提供
     
    ；
    （2）浮床植物能否直接利用水体中的有机污染物，为什么？
     
    ，
     
    ；
    （3）浮床能抑制浮游藻类的生长，其原因是
     
    ；
    （4）生态浮床系统处理污水具有
     
    优势（至少答出两点）．同时浮床还可以美化环境，体现了生物多样性的
     
    ；
    （5）底栖动物是水生生态系统食物链的关键环节，在
     
    等生态系统功能方面均具有重要的作用．运动能力很弱的底栖动物可用
     
    法进行种群密度的调查．由下表可知建立生态浮床之后，底栖动物的丰富度
     
    ．
    对照区与试验区底栖动物种类组成
    门类对照区试验区
    种类数种类数
    多毛类55
    甲壳类24
    腹足类01
    总计710

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研小组以水稻为研究对象，在盆栽条件下，利用人工气候室、CO2测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作，结果如甲、乙图所示．丙图为某成员绘制的水稻叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程，请据图分析回答：

    （1）从甲图结果可知，甲实验的目的是
     
    ．
    （2）科研小组进行甲实验过程中测定光合速率每天选定8：30-11：30这一时间段是为了控制
     
    等无关变量，可以减少实验误差的措有
     
    ．
    （3）乙图中M点表示的生物学意义是
     
    ．在M点时，可以发生丙图中的哪些过程？
     
    （用丙图中字母表示）．在40℃～60℃范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是
     
    ．
    （4）在农业生产中，可通过转基因技术将某种光合酶基因导入水稻而使光合能力增强，从而提高农作物产量，检测转基因水稻的染色体DNA上是否插入了光合酶基因的技术是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是某昆虫摄食植物后的能量流动情况，下列说法正确的是（　　）
    项目摄食量粪便量呼吸消耗量
    能量（kJ）410210130
    A、昆虫的同化量是410kJ
    B、昆虫的粪便量属于植物同化的能量
    C、呼吸消耗量用于昆虫的生长、发育和繁殖
    D、储存在昆虫体内有机物中的能量为280kJ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示不同CO2浓度[①组670μmol/mol、②组570μmol/mol、③组470μmol/mol、④组（对照组）370μmol/mol]处理下春小麦单株干物质积累及积累速率的变化情况，下列分析错误的是（　　）
    A、春小麦单株干物质积累速率就是该植物的实际光合速率
    B、随着CO2浓度的增加，单株干物质最大积累速率逐渐增大
    C、不同浓度的二氧化碳会通过影响暗反应来影响干物质的量
    D、随CO2浓度的增加单株干物质最大积累速率出现时间推迟

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