实验 | 变量 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 |
实验一(乳糖浓度为10%) | 酶浓度 | 0% | 1% | 2% | 3% | 4% |
相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
实验二(乳糖酶浓度为2%) | 乳糖浓度 | 0% | 5% | 10% | 15% | 20% |
相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A. | 实验一,是研究乳糖酶浓度乳糖水解速率的影响 | |
B. | 实验一,适当提高温度,各组相对反应速率均增加 | |
C. | 实验二,乳糖浓度是自变量,乳糖酶浓度是无关变量 | |
D. | 实验二,限制4组相对反应速率的主要原因是酶浓度 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
4、分析题干中某兴趣小组进行的与酶相关的实验(其他条件均为最适)结果表格:
实验一探究的是酶浓度对酶促反应速率的影响,随着酶浓度的升高,酶促反应速率逐渐加快;
实验二探究的是底物浓度对酶促反应速率的影响,乳糖浓度在0~20%时,随着底物浓度的升高,酶促反应速率逐渐加快,乳糖浓度超过20%时,随着底物浓度的升高,酶促反应速率保持不变.
解答 解:A、实验一中的自变量是乳糖酶的浓度,是研究乳糖酶浓度对乳糖水解速率的影响,A正确;
B、实验一是在其他条件均为最适的条件下测得的结果,适当提高温度乳糖酶的活性会降低,各组相对反应速率均下降,B错误;
C、实验二中的各组实验只有底物(乳糖)浓度不同,底物(乳糖)浓度是自变量,乳糖酶浓度、乳糖酶的量等条件是无关变量,C正确;
D、实验二中,乳糖酶的浓度是一定的(乳糖酶浓度为2%),随着1~4组乳糖浓度由0~15%升高,相对反应速率逐渐增大,当乳糖浓度达到15%(组别4)时,相对反应速率已经达到最大值,若继续增加乳糖浓度,相对反应速率不再增大,此时限制第4组相对反应速率的主要原因是酶浓度,D正确.
故选:B.
点评 本题结合图表,考查探究影响酶促反应速率的因素的知识,考生掌握影响酶促反应速率的因素及相关曲线,能分析表中实验,明确实验一和实验二的自变量是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结
构变异的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基 | |
B. | 分泌蛋白在细胞内的合成一定需要核糖体的参与 | |
C. | 组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基,且都连在同一个碳原子上 | |
D. | 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖分子通过渗透作用进入细胞内部 | |
B. | 蔗糖分子分解为葡萄糖分子后进入细胞 | |
C. | 冬瓜细胞发生了质壁分离复原 | |
D. | 细胞失水死亡,细胞膜失去选择透过性,蔗糖分子进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程Ⅰ、Ⅱ得到⑤,育种方法为杂交育种,优点是培育周期短 | |
B. | 过程Ⅵ的原理是诱变育种,需要耗费大量实验材料 | |
C. | ①、②、⑤、⑥属于同一物种,不存在生殖隔离 | |
D. | Ⅳ过程育种产生基因型AAaa个体的配子种类和比值为AA:Aa:aa=1:4:1 |
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