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2.下列关于制备牛肉膏蛋白胨培养基的叙述,错误的是(  )
A.培养基应先调pH再进行灭菌
B.培养基应先灭菌再分装到培养皿
C.高压蒸汽灭菌锅加盖时应按顺时针方向一次旋紧螺栓
D.融化800mL琼脂时不能直接使用1L的三角烧瓶

分析 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板.微生物接种的核心是防止杂菌的污染,保证培养物的纯度.

解答 解:A、培养基应先调pH再进行灭菌,否则会被再次污染,A正确;
B、培养基应先灭菌再分装到培养皿,B正确;
C、高压蒸汽灭菌锅加盖时,将盖上的排气软管插入内层灭菌桶的排气槽内,再以两两对称的方式同时旋紧相对的两个螺栓,使螺栓松紧一致,勿使漏气,C错误;
D、融化800mL琼脂时不能直接使用1L的三角烧瓶,也不能使培养基溢出或烧焦,D正确.
故选:C.

点评 本题考查制备培养基的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是AC,属于减数分裂的是BDE.
(2)D细胞有4个DNA分子,属于减数第二次分裂分裂后期.D细胞分裂产生的子细胞是精细胞或极体.
(3)具有同源染色体的细胞有ABCE.
(4)染色体暂时加倍的细胞有AD.
(5)A细胞经分裂形成的子细胞是体细胞,染色体有4条.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.癌细胞容易扩散的重要原因是(  )
A.细胞膜上糖蛋白减少,细胞间粘着性小
B.细胞分裂速度快,组织无限扩大
C.细胞的形态发生了变化,易转移
D.癌细胞代谢旺盛,容易向周围扩展

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10.下列生物的呼吸作用只在细胞质基质中进行的是(  )
A.变形虫B.蛔虫C.团藻D.酵母菌

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17.生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如左表所示,实验步骤如图所示.请分析回答问题:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
琼脂15g
溶解后自来水定容到1000mL
(1)培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌,原理是只有能合成脲酶的细菌才能分解尿素,在该培养基上生长.从同化作用类型来看的,该菌属于异养型.
(2)实验需要振荡培养,原因是为目的菌提供氧气.
(3)在实验过程中:①培养基、培养皿;②玻棒、试管、锥形瓶、吸管;③瘤胃中液体.其中需要灭菌是①②(填序号).
(4)分离分解尿素的细菌实验时,甲同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.甲同学实验结果差异的原因可能有①②③(填序号)
①取样不同    ②培养基污染    ③操作失误    ④没有设置对照
(5)以尿素为唯一氮源的培养基培养“目的菌”后,加入酚红指示剂后变红色,说明“目的菌”能分解尿素.理由是微生物产生的脲酶能将尿素分解成氨,氨会使培养基的pH升高,使酚红指示剂变红.
(6)为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数,将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h~48h,观察并统计具有红色环带的菌落数,结果如下表,其中106或105倍的稀释比较合适.
稀释倍数103104105106107
菌落数>5003672483618

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7.在一起交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,那么受损的部位是(  )
A.运动语言中枢B.躯体运动中枢C.听觉语言中枢D.视觉语言中枢

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14.如图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向.下列相关叙述正确的是(  )
A.图中甲、乙、丙构成了该生态系统的生物群落
B.图中b、c、d过程均可表示不同生物的细胞呼吸
C.缺少类群丙则生态系统的物质循环不能正常进行
D.乙对食物的同化量远小于摄入量

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4.某生物体内发生如下反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,则下面的说法不正确的是(  )
A.淀粉和糖原都属于多糖
B.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖
C.此生物一定是动物,因为能合成糖原
D.糖类在生物体内的主要作用是提供能量

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5.据资料显示,果蝇体细胞中约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:
(1)通过果蝇和其他生物的群体遗传学等的研究,可得出生物进化的基本单位是种群,一个这样的单位含有的全部基因构成一个基因库,在生物进化过程中,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向.
(2)该种群中果蝇有多种多样的基因型,主要是通过有性生殖过程中的基因重组而形成的.
(3)随机从种群中抽取100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只.请问A的基因频率为0.65.
(4)现代进化理论认为新物种形成的标志是生殖隔离.
(5)通过漫长的共同进化过程形成的生物多样性主要包括三个层次的内容:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.

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