A、该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 |
B、该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 |
C、该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 |
D、该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1、3、5号试管内都呈蓝色 |
B、3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 |
C、4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色 |
D、4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦 |
B、因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮 |
C、为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距 |
D、一个视野中,用10倍物镜看到8个细胞,用40倍物镜则可看到32个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 |
B、鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食 |
C、迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 |
D、对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采并买卖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在森林里放人一些珍奇的野生动物,增加食物网的复杂性 |
B、在森林中引种一些珍奇的野生植物,提高生产者的能量蓄积能力 |
C、定期清理森林的枯枝落叶,以利于种子萌发和幼苗生长 |
D、对森林做简单的隔离,避免人类过多的干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无法继续合成 |
B、可以进入高尔基体 |
C、可以被加工成熟 |
D、无法被分泌到细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
① | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
③ | pH对酶活性的影响 | 新制的蔗糖酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 |
④ | pH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林试剂 |
A、实验① | B、实验② |
C、实验③ | D、实验④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞a | B、细胞b |
C、细胞c | D、细胞d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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