【题目】【生物技术实践】运用生物技术实践知识回答下列问题:
I.植物组织培养技术可实现优良品种的快速繁殖,保持遗传性状的一致等优点,其基本过程为:外植体一愈伤组织一试管苗。
(1)外植体接种前需要进行________(填“消毒”或“灭菌”)处理。由外植体形成愈伤组织的过程称之为____。
(2)培养基中需要添加________一作凝固剂,一般还需要添加植物激素如生长素和细胞分裂素。当生长素/细胞分裂素的比值____(填“高”“适中”“低”)时有利于根的分化,抑制芽的形成。
(3)植物组织培养利用的原理是________。
II.在植物组织培养过程中外植体周围出现了杂菌污染,为判断该杂菌是否具有分解纤维素的能力,某小组用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配置的培养基进行接种培养实验。
(1)培养基中加入的化合物A是________,为微生物的生长提供________。
(2)接种时常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是_________,操作时采用_________灭菌的方法。
(3)实验结束后,使用过的培养基应进行灭菌处理后才能倒掉,这样做的目的是____。
【答案】(10 分)Ⅰ.消毒 脱分化(去分化) 琼脂 高 植物细胞的全能性
Ⅱ.纤维素 碳源 接种环 灼烧 防止造成环境污染
【解析】
试题分析:Ⅰ.(1)外植体接种前需要进行消毒处理。由外植体形成愈伤组织的过程称之为脱分化(去分化)。(2)植物组织培养宜采用固体培养基,因此培养基中需要添加琼脂。当生长素/细胞分裂素的比值高时有利于根的分化,抑制芽的形成。
(3)植物组织培养利用的原理是植物细胞的全能性.
Ⅱ.(1)为判断在植物组织培养过程中外植体周围出现的杂菌是否具有分解纤维素的能力,培养基应以纤维素为唯一碳源,所以培养基中加入的化合物A是纤维素,为微生物的生长提供碳源。
(2)接种时常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是接种环,对接种环需采用灼烧灭菌的方法进行灭菌。
(2)为了防止造成环境污染,因此实验结束后,使用过的培养基应进行灭菌处理后才能倒掉。
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【题目】家蚕的性别决定为ZW型(雄性的性染色体为ZZ,雌性的性染色体为ZW)。正常家蚕幼虫的皮肤不透明,由显性基因A控制,“油蚕”幼虫的皮肤透明,由隐性基因a控制,A对a是显性,位于Z染色体上。以下杂交组合方案中,能在幼虫时期根据皮肤特征,区分其后代幼虫雌雄的是
A.ZAZA×ZAW B.ZaZa×ZAW
C.ZAZa×ZAW D.ZAZA×ZaW
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【题目】下表为三个相邻群落的植被丰富度的调查结果。下列叙述错误的是
植被丰富度(种) | |||
乔木层 | 灌木层 | 草木层 | |
甲群落 | 21.5 | 35.5 | 19.5 |
乙群落 | 17.5 | 23.8 | 16.25 |
丙群落 | 22 | 31.8 | 13.5 |
A. 可采用样方法进行调查,分别对三个层次植被丰富度调查时样方大小要一致
B. 甲群落植被丰富度最高,一般情况下甲群落整体的丰富度也最高
C. 乙群落植被丰富度最低,该群落的演替可能还没达到相对稳定阶段
D. 丙群落的草本层丰富度最低,可能因为该群落的乔木层和灌木层植被更加茂密
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【题目】果蝇的灰体(E)和黑檀体(e)、红眼(R)和白眼(r)是两对相对性状。一只灰体白眼雌果蝇与一只灰体红眼雄果蝇杂交,得到F1如下表所示,请回答:
灰体红眼 | 灰体白眼 | 黑檀体红眼 | 黑檀体白眼 | |
雌(只) | 73 | 0 | 26 | 0 |
雄(只) | 0 | 75 | 0 | 24 |
(1)这两对相对性状的遗传遵循____________定律,基因E、e位于__________(常/X)染色体上。
(2)亲本中灰体白眼雌果蝇的基因型为____________,F1中灰体红眼果蝇一共可以产生____________种类型配子。
(3)F1中黑檀体红眼果蝇的基因型为________。若F1中黑檀体果蝇相互交配,则F2雌果蝇中纯合子占______。
(4)预测定某灰体红眼雌果蝇的基因型,可将其与F1中表现型为___________的雄果蝇交配。
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【题目】2009年全球爆发甲型H1N1 流感疫情,甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒。下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的有
①甲型H1N1流感病毒属于生命系统的结构层次中的最小层次
②甲型H1N1流感病毒具有细胞膜而没有核膜
③甲型H1N1流感病毒的RNA位于其拟核中
④为了研究甲型H1N1流感病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒
A.0项 B.1项 C.2项 D.3项
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【题目】请用神经—体液调节相关知识,完成下列填空:
(l)寒冷刺激时,冷觉感受器产生兴奋,传至位于_______的体温调节中枢进行神经调节,皮肤血管________,减少散热。在完成该反射的过程中,传递神经信号的物质是________。与在炎热环境中比较,寒冷环境下精力更集中,兴奋性更高的主要原因是________含量较高,能提高神经兴奋性。
(2)当人体处于寒冷的环境时,经过神经—体液调节,主要使____(器官)产热增加,从而维持体温相对稳定。
(3)人体内胰岛素释放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由细胞膜上的________蛋白转运到胰岛B细胞内,经过 过程产生大量ATP,阻断ATP敏感型钾离子通道,使细胞膜内的电位________(升高/降低/不变)进而抑制了钾离子的外流。
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【题目】小麦的抗锈病对感锈病为显性。让杂合抗锈病小麦(Aa)连续自交并淘汰感锈病小麦,所有F4播种后长出的植物中,纯合子占
A.4/5 B.15/17 C.7/9 D.19/27
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【题目】具有一对相对性状的纯合亲本杂交,获得F1。让F1与隐性纯合子测交,实验结果能验证的是( )
①F1的基因型 ②F1产生配子的种类 ③F1相关基因的碱基种类 ④F1产生配子的比例
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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【题目】植物较长时间在黑暗中生长,会出现节间特别长,侧枝不发育,叶子很小,呈黄色或者黄白色,即“黄化现象”。有人做了如下实验:将花菜豆幼苗在暗处放置了7~8天,使之黄化后,每天给予如下光照,比较其恢复正常形态的情况,结果如下:
光强 | 照光时间 | 结果 |
2880lx(弱光) | 0.5h | 无论光照时间的长短,都能逐渐恢复。正常形态。光照4小时和12小时后,形成很多叶绿素。 |
2h | ||
4h | ||
12h | ||
4000lx(强光) | 1min | 光照10分钟和30分钟时,恢复正常,形态的程度与上述光照4小时和12小时差不多,但是不能形成叶绿素。 |
4min | ||
10min | ||
30min |
根据上述实验,回答下列问题:
(1)该实验的目的是 。
(2)较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色,原因是 。
(3)从实验结果可以看出,叶绿素的形成和从黄化恢复正常形态的原因是不同的:从黄化恢复正常状态与 有密切关系,而叶绿素的形成则与 有密切关系。
(4)由此进一步推出,从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关?原因是 。
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