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    有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是（　　）
    A、在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似
    B、多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
    C、在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
    D、可能出现三倍体细胞，主要是二倍体和四倍体细胞
    考点：低温诱导染色体加倍实验
    专题：
    分析：低温诱导染色体加倍实验的原理：低温能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分成两个子细胞．实验步骤是：固定（卡诺氏液）→解离（盐酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液）→制片→观察．
    解答： 解：A、低温诱导与秋水仙素诱导的原理均是抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍，A正确；
    B、多倍体形成过程是有丝分裂，所以没有增加非同源染色体重组的机会，B错误；
    C、低温诱导植物根尖细胞染色体加倍实验过程中，解离使细胞死亡，所以不会看到染色体加倍的动态变化过程，C错误；
    D、低温诱导能够细胞染色体加倍，因此在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞，但不会出现三倍体细胞，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查低温诱导染色体数目加倍实验，包括实验的原理、过程，要求学生识记相关知识点即可，难度适中．对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化（呼吸作用强度相同）．图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系．有关说法正确的是（　　）
    A、图甲中的光照强度为b等于图乙中的b
    B、图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
    C、图乙中，光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有线粒体和叶绿体
    D、图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某编码蛋白质的基因发生了基因突变，但其所控制的相应性状并未发生改变，下列关于其原因叙述中错误的是（　　）
    A、新基因所表达的蛋白质没有生物活性
    B、新基因中脱氧核苷酸的排列序列并没有变化
    C、显性纯合子中只有一个基因发生了隐性突变
    D、密码子具有简并性，密码子虽改变但氨基酸种类并没有改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞叙述正确的是（　　）
    A、溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
    B、核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成
    C、中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
    D、酵母菌细胞不具有染色体结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    使用下列哪种物质处理会使细胞失去识别能力（　　）
    A、核酸酶B、龙胆紫
    C、糖水解酶D、双缩腺试剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A、RNA和蛋白质等大分子物质都是通过核孔进出细胞核的
    B、在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
    C、真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
    D、原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜在结构上具有哪种特征（　　）
    A、选择透过性B、一定的流动性
    C、半透性D、脂溶性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列果蝇眼色的遗传问题．
    （l）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）：
    实验一亲本F1F2
    雌雄雌雄
    红眼（♀）×朱砂眼（♂）全红眼全红眼红眼：朱砂眼=1：1
    ①B、b基因位于
     
    染色体上，朱砂眼对红眼为
     
    性．
    ②让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配．所得F3代中，雌蝇有
     
    种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为
     
    ．
    （2）在实验一F3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇．研究发现，白眼的出现与常染色体上的基用E、e有关．将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下：
    实验二亲本F1F2
    雌雄雌、雄均表现为
    红眼：朱砂眼：白眼=4：3：1
    白眼（♀）×红眼（♂）全红眼全朱砂眼
    实验二中亲本白眼雌绳的基因型为
     
    ；F2代杂合雌蝇共有
     
    种基因型．这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦，筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T．植株（假定HVA基因都能正常表达）．
    （1）某T0植株体细胞含一个HVA基因．让该植株自交，在所得种子中，种皮含HVA基因的种子所占比例为
     
    ，胚含HVA基因的种子所占比例为
     
    ．
    （2）某些T0植株体细胞含两个HVA基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示HVA基因的整合位点）．
    ①将T．植株与非转基因小麦杂交：若子代高抗旱性植株所占比例为50%，则两个HVA基因的整合位点属于图
     
    类型；若子代高抗旱性植株所占的比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图
     
    类型．
    ②让图C所示类型的T．植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例为
     
    ．
    Ⅱ．果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传试验材料．
    果蝇对CO2 的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下两个实验．
    实验一：让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型．
    实验二：将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型．
    ①此人设计实验二是为了验证控制
     
    的基因位于
     
    中．
    ②若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为
     
    ．

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