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【题目】下列关于种群与群落的说法,正确的是( )

A. 种群密度是种群最基本的数量特征

B. 光会影响群落的垂直结构,不会影响群落的水平结构

C. 迁入率和迁出率是预测种群数量变化的根据

D. 沙漠上只有极少的生物,不构成生物群落

【答案】A

【解析】本题考查种群与群落的相关知识,意在考查考生理解相关知识的要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。种群密度是种群最基本的数量特征,A正确;光会影响群落的垂直结构,也会影响群落的水平结构,B错误;种群的年龄组成是预测种群数量变化的根据,C错误;沙漠上只有极少的生物,能构成生物群落,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响,实验结果如图所示.以下分析错误的是 (

A.由图可知,人体内环境的稳态不受外界环境影响
B.在50~100分钟,体内甲状腺激素水平有所增加
C.第100分钟时,为减少热量散失,皮肤不再散热
D.由图可知,口腔温度比较接近人体内环境的温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲虫的幼虫期以农作物的叶为食,破坏力极强,后来使用杀虫剂进行防治,开始使用时,对甲虫防治效果显著,但随着继续使用,甲虫表现出越来越强的抗药性.分析说明:
(1)甲虫种群中个体抗药性的差异,体现了生物的变异一般是的,杀虫剂的使用对甲虫起了作用.
(2)甲虫与杀虫剂之间的关系叫 . 在害虫进化过程中,属于有利变异的是个体.
(3)图1能反映甲虫的变化曲线是 . (纵坐标表示个体数目,横坐标表示抗药性由弱到强,①表示最初状态)

(4)图2是甲虫在使用杀虫剂后的种群密度的变化曲线.据图分析,害虫具有抗药性应在使用杀虫剂过程(填“前”“中”或“后”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是(

A.d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致
B.“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠,可能效果适得其反
D.要开发利用动植物资源,最好要等到c点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某男子既是色盲又有毛耳(毛耳基因位于Y染色体上),则这个男子的次级精母细胞中,色盲基因及毛耳基因的存在情况是:

A.在每个次级精母细胞中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因

B.在每个次级精母细胞中只含有一个色盲基因或一个毛耳基因

C.在每个次级精母细胞中都含有两个色盲基因和两个毛耳基因

D.1/2的次级精母细胞含有两个色盲基因,有1/2的次级精母细胞含有两个毛耳基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大,这主要是根据DNA具有

A. 稳定性 B. 特异性 C. 多样性 D. 可变性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地上枯落物是指由植物地上部分产生并归还到地表的所有有机物质的总称,细枯落物主要由凋落的叶片和草本植物组成,粗糙木质枯落物主要是死亡的木本植物的茎.全球陆生生态系统两类枯落物产量随维度变化如图所示:

(1)枯落物来自生态系统中的 , 将经过微生物的分解作用,参与生态系统的过程.
(2)由图可知,细枯落物的产量远粗糙木质枯落物,原因是前者的较短.
(3)由图可知全球陆地生态系统枯落物的生产量随着纬度的升高而 , 造成这一结果最可能的非生物因素是 , 而同一纬度条件下不同地点间枯落物产量存在显著差异的原因可能是
(4)从生态系统的功能分析,覆盖在地表上的枯落物一方面为土壤动物和微生物提供;另一方面调控土壤微气候,从而改变土壤群落的结构,进而影响群落的物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物种群中,AA个体点16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为(
A.增大,不变;不变,不变
B.不变,增大;增大,不变
C.不变,不变;增大,不变
D.不变,不变;不变,增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验.S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感.在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为PenrS型).现用PenrS型菌与R型菌进行下列实验,对其结果的分析错误的是(

A.甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复
B.乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后只有PenrS型菌落继续生长
C.丙组培养基中含有青霉素,所以无菌落生长
D.丁组中因为DNA被水解而无转化因子,所以无菌落生长

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