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    下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞免疫中致敏T细胞分泌的淋巴因子能直接杀灭抗原
    B、机体受抗原刺激后，致敏T淋巴细胞不直接参与攻击抗原细胞
    C、B淋巴细胞能分化产生记忆细胞，T淋巴细胞不能产生记忆细胞
    D、二次免疫反应是记忆细胞快速分裂增殖并产生抗体
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：先阅读题干可知，本题是对特异性免疫的综合考查，然后对特异性免疫过程的基础知识进行梳理，最后根据选项的具体描述分析作出判断．
    解答： 解 A、由题意知A选项的知识点是细胞免疫，具体说是致敏T细胞的作用，已知致敏T细胞的作用是，既能分泌淋巴因子杀死抗原细胞，又能与抗原细胞密切接触，导致其细胞膜通透性增大而裂解死亡．所以A选描述正确．
    B、致敏T细胞既能分泌淋巴因子杀死抗原细胞，又能与抗原细胞密切接触，导致其细胞膜通透性增大而裂解死亡．所以B选项描述错误．
    C、由细胞免疫和体液免疫的具体过程可知，B淋巴细胞和T淋巴细胞受抗原刺激后都能增值分化成相应的记忆细胞，所以C选项描述错误．
    D、二次免疫反应时记忆细胞能迅速增值分化，但抗体不是由记忆细胞产生的，抗体是由浆细胞产生的．所以D选项描述错误．
    故选A．
    点评：题不难，关键是看清题目要选正确的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ一1、Ⅱ一2片段）．有关杂交实验结果如下表．下列对结果分析错误的是（　　）
    杂交组合一P：刚毛（♀）×截毛（♂）→F1全刚毛
    杂交组合二P：截毛（♀）×刚毛（♂）→F1刚毛（♀）：截毛（♂）=1：1
    杂交组合三P：截毛（♀）×刚毛（♂）→F1截毛（♀）：刚毛（♂）=1：1
    A、通过杂交组合一，直接判断刚毛为显性性状
    B、通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段
    C、Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
    D、减数分裂中，X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是Ⅰ片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于微生物传染病流行过程的三个环节，说法正确的是 （　　）
    A、对于人类的传染病来说最主要的传染源是易感人群
    B、通过与SARS患者的口腔分泌物接触病原体而患病的传播属于病媒传播
    C、微生物传染病的传染链包括病原体、传播途径和易感人群三个基本环节
    D、同一种微生物传染病可以有一条以上的传播途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关遗传的问题：
    果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上．A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼．
    Ⅰ、一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼．
    （1）亲代雌果蝇的基因型为
     
    ，F1代雌果蝇能产生
     
    种基因型的配子．
    （2）将F1代雌雄果蝇随机交配，使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为
     
    ，在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为
     
    ．
    II、果蝇体内另有一对基因T、t，与基因A、a不在同一对同源染色体上．当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇．让一只纯合红眼雌果蝇（TTAAXBXB）与一只白眼雄果蝇（ttAAXbY）杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配．（F2代雌雄比例为3：5，无粉红眼出现．）
    （3）F1代的雌果蝇的基因型和表现型是
     
    ．
    （4）F2代雄果蝇中共有
     
    种基因型，其中不含Y染色体的个体所占比例为
     
    ．
    （5）用带荧光标记的B、b基因共有的特有的序列作探针，与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交，通过观察荧光点的个数可以确定细胞中B、b基因的数目，从而判断该果蝇是否可育．在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到
     
    个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到
     
    个荧光点，则该雄果蝇不育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （四）回答下列有关微生物和进化的问题
    莠去津是一种除草剂，它是一种在土壤中不易被降解的含氮的有机化合物．由于莠去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，某A课题小组的同学按下面程序选育能降解的细菌（目的菌）．

    （1）从使用莠去津农田中，发现了能遗传的耐莠去津杂草，以下对其解释正确的是
     

    A．部分杂草适应了莠去津
    B．莠去津使部分杂草产生了突变
    C．部分杂草为了适应莠去津而产生了定向变异
    D．莠去津对杂草的不定向变异进行了定向选择
    （2）A组选用长期使用莠去津的土壤，原因是莠去津
     
    作用使得土壤中可含有目的菌
    （3）上图示利用
     
    法将微生物接种在固体培养基上，其目的是把聚集的菌种逐步
     
    分散到培养基的表面，最终通过培养后出现单个
     
    ．
    （4）另外一个B课题小组对以上过程提出异议，认为最终得到菌落除了能降解莠去津的细菌的以外，可能还有另外一类
     
    菌．
    B小组查阅资料，发现含过量莠去津的培养基不透明，他们在A组的基础之上，将菌夜涂布在含过量莠去津的无氮培养基上，实验结果如图．在此固体培养基中，无透明菌落利用的氮源主要是
     
    ；有透明带菌落利用的氮源主要是
     
    ，据此可筛选出目的菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对表现型正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的儿子，且儿子的性染色体也比别的男孩多一条，为XXY．下列关于病因的判断中正确的是（　　）
    A、父亲初级精母细胞减数第一次分裂时细胞中XY染色体没有分开
    B、父亲次级精母细胞减数第二次分裂室细胞中XY染色体没有分开
    C、母亲初级卵母细胞减数第一次分裂时细胞中XX染色体没有分开
    D、母亲次级卵母细胞减数第二次分裂时细胞中XX染色体没有分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体内，免疫系统通过吞噬细胞（　　）
    A、细胞膜上的受体识别某一特定的抗原
    B、利用细胞膜的选择透过性摄取病原体
    C、摄取病原体并由溶酶体氧化分解
    D、将处理后的抗原传递给T淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家发现家蝇体内有一种杭肿瘤蛋白，这种蛋白质具有极强的抗菌能力．若临床使用    发现此蛋自质对肿瘤确有良好的疗效，可以通过基因工程技术导入大肠杆菌内进行量生产．其过程如下图所示，下列相关说法错误的是（　　）
    A、一般常用鸟枪法提取该种基因做为目的基因
    B、获得重组质粒时，需用同种限制酶处理目的基因和质粒
    C、用CaCl2处理大肠杆菌有利于目的基因导入受体细胞
    D、在大肠杆菌细胞内获得了抗肿瘤蛋白表明目的基因完成了表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用尿糖试纸检测尿糖情况的原理如下图所示，有关叙述错误的是（　　）
    A、根据试纸与标准比色卡进行颜色比对的情况可判断尿液中葡萄糖的含量
    B、只要将两种酶固定在试纸上就可以检测尿糖
    C、步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物
    D、若通过此方法检测出尿糖，还不能确定此人一定患有糖尿病

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