A. | 照到该系统的全部太阳能 | |
B. | 照到该系统内所有植物体上的太阳能 | |
C. | 该系统中的生产都所固定的全部太阳能 | |
D. | 生产者传递给消费者的全部能量 |
分析 能量流动的过程:
1、能量的输入:能量流动的起点是从生产者经光合作用所固定太阳能开始的.生产者所固定的太阳能的总量=流经这个生态系统的总能量,而流入到各级消费者的总能量是指各级消费者所同化的能量,排出的粪便中的能量不计入排便生物所同化的能量中.
2、能量的传递:(1)传递的渠道:食物链和食物网.(2)传递的形式:以有机物的形式传递.
可以认为,一个营养级所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一营养级同化的能量十分解者释放的能量.但对于最高营养级的情况有所不同,它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分解释放的能量.
3、能量的转化:光能→生物体有机物中的化学能→热能
4、能量的散失:热能是能量流动的最终归宿.(热能不能重复利用,所以能量流动是单向的,不循环的)
解答 解:流经生态系统的总能量是指全部生产者所固定的太阳能总量.
故选:C.
点评 本题考查生态系统的功能,只要考生识记生态系统中能量流动的过程即可正确答题,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度是组别3号与4号的无关变量 | |
B. | 组别1号为对照组,其余为实验组 | |
C. | 组别1号与4号对照,说明酶具有催化性 | |
D. | 组别3号和4号实验均可置于90℃水浴中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种密码子可以编码多种氨基酸 | |
B. | 基因内增加一个碱基对,只会改变肽链上的一个氨基酸 | |
C. | 基因碱基对一定是3的倍数,因为每3个碱基决定一个氨基酸 | |
D. | DNA分子经过复制后,子代DNA分子中$\frac{(C+T)}{(A+G)}$=1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
第1年 | 第5年 | 第10年 | 第15年 | 第20年 | |
物种a | 5 | 10 | 2 | 0 | 0 |
物种b | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 |
物种c | 0 | 1 | 3 | 8 | 6 |
A. | 该过程的群落演替类型是初生演替 | |
B. | 三个物种中毎株植物平均光合量最高的为物种a | |
C. | 第1一20年内,物种c逐渐成为优势物种,主要与其生长周期长有关 | |
D. | 第10-15年内,物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙分别位于叶绿体和线粒体 | B. | 乙中的[H]全部来自葡萄糖 | ||
C. | 甲中的色素分子可用无水乙醇提取 | D. | 乙上的反应能够产生大量能量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是( )
A.细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等
B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成
C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水
D.质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,糖类耗氧少
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