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    【题目】在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是

    A. 水螅 B. 草履虫 C. 心肌细胞 D. 卵细胞

    【答案】B

    【解析】

    本题考查生命系统的各结构层次。最基本的生命系统为细胞，最大的生命系统为生物圈。

    A. 水螅为多细胞生物，其属于个体层次，A错误；

    B. 草履虫为单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，B正确；

    C. 心肌细胞为单个细胞，属于细胞层次，C错误；

    D. 卵细胞属于单个细胞，属于细胞层次，D错误。

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    A．AaB．Aabb C．Ab D．AaBb

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    A. 进行细胞间的信息交流 B. 将细胞与外界环境分隔开

    C. 控制物质进出细胞 D. 胞间连丝

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    【题目】某小组用依乐藻进行光合作用的实验，他们将一枝依乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡．他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：
    （1）该实验研究的是对光合速率的影响，以衡量光合速率．
    （2）B点的含义是 ．
    （3）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3．D点的限制因素是；A点的C3含量（大于、小于、等于）C点．
    （4）该小组分离出依乐藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为→ ， 由b转移至c的物质主要包括 ．

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    【题目】取四株大小与长势一致的棉花幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，并通入空气，装置如图．
    （1）若通过甲、乙两装置的实验证明Fe是植物生长所必需的矿质元素，乙装置作何改动 ．
    （2）若通过甲、丙两装置的实验证明植物吸收矿质元素的主要方式是主动运输，丙装置作何改动 ．
    （3）若通过甲、丁两装置的实验证明植物的地上部分为根提供有机物，丁装置作何改动 ．
    （4）以上三组实验中，甲组分别是①②③（实验组、对照组）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，请分析回答：
    （1）物质c由下丘脑合成，可促进肾小管和集合管对水的重吸收，则物质c是 ， 当刺激a处时，该处的膜内电位的变化为 ．
    （2）物质e能促进甲状腺的生长和发育，则物质d是 ． 物质e的分泌量除了受物质d的调节外，还受激素的调节．
    （3）当身体的冷觉感觉器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至体温调节中枢，参与调节．
    （4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有TSH的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下： ①实验中，设置A瓶的目的是为了说明 ．
    ②与A、C瓶对比，D瓶除了培养基以外，还应加入 ， 结果说明；E瓶实验结果说明 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是（ ）

    A.图中的B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟
    B.①和②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中
    C.该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程
    D.机体再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速发生

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    【题目】下图是水稻细胞代谢的示意图（A～D表示相关过程，a～e表示有关物质），请据图回答下列问题：

    （1）图中进行A和D过程的具体场所依次是、；a表示的物质是。
    （2）若植株的光合速率大于呼吸速率，则图中b的去向有。
    （3）研究表明，蓝光处理比白光处理能显著抑制水稻幼苗株高的增长。若要通过实验验证该观点，请简述实验思路： ， 一段时间后测量并比较两组幼苗的株高。

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    【题目】新陈代谢类型相同的一组生物是（ ）

    A. 乳酸菌、大肠杆菌、酵母菌 B. 蝗虫、马蛔虫、血吸虫

    C. 蓝藻、水绵、小球藻 D. 烟草、羊驼、醋酸杆菌

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