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    生态系统的自我调节能力，对于维护生态系统的稳定起着关键作用。这是通过

    A．种群密度有一定规律性的变化而实现的

    B．群落与无机环境之间物质循环而实现的

    C．生态系统内部的反馈机制来实现的

    D．人工进行的绿化和环境保护来实现的

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义航天高中高二上会考模拟生物试卷（解析版） 题型：?????

    下列关于细胞的说法正确的是（ ）

    A．细胞是生物体代谢和遗传的基本单位

    B．细胞中的遗传物质都储存在细胞核中

    C．细胞增殖的主要方式是细胞分裂

    D．细胞分化的结果是产生具有不同遗传物质的多种细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关激素特点的说法不正确的是（ ）

    A．激素是通过主动运输到体液中的 B．激素随体液运输到靶细胞

    C．激素可与靶细胞膜上受体蛋白结合 D．垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将3H标记的胸腺嘧啶引入某植物细胞后，该细胞的各种结构能表现放射性的是（ ）

    A．细胞核、液泡、中心体

    B．线粒体、细胞核、叶绿体

    C．细胞核、核糖体、细胞质基质

    D．核糖体、内质网、液泡

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省南京市六校联考高三12月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验材料最适合的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是

    A．皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶、淀粉含量低而蔗糖含量高

    B．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的

    C．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制

    D．囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用可能是

    A．通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂

    B．通过促进DNA的复制促进细胞分裂

    C．通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂

    D．通过促进着丝粒分裂促进细胞分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省宁波市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是

    A．溶酶体能水解衰老、损伤的细胞器

    B．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

    C．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道

    D．通过高尔基体的分拣，把加工后的蛋白质都送到细胞外，成为分泌蛋白

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高一11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是

    ①核酸②多肽③淀粉

    A．①②③ B．①② C．①③ D．②③

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