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13.如图是酵母菌发酵实验示意图,其中X、Y分别代表(  )
A.CO2、蓝色B.O2、黄色C.O2、蓝色D.CO2、黄色

分析 本题是对无氧呼吸过程中的条件、产物和对产物进行检测的考查,可以用石蜡油或菜油等油类形成油膜造成无氧环境,酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,二氧化碳与BTB溶液反应,是BTB由蓝变绿再变黄色.

解答 解:A、现象Y应是黄色,不是蓝色,A错误;
B、物质X是呼吸的产物二氧化碳,不可能是氧气,B错误;
C、物质X是呼吸的产物二氧化碳,不可能是氧气;现象Y是黄色不是蓝色,C错误;
D、物质X是二氧化碳,现象Y是黄色,正确.
故选:D.

点评 本题的知识点是无氧呼吸的产物、二氧化碳的检测方法和出现的显色反应,分析题图弄清BTB是什么物质及其作用是解题的突破口,对无氧呼吸过程的掌握是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是物质出入细胞的三种方式的模式图(黑点代表物质分子),据图回答:

(1)图甲表示自由扩散,图乙表示主动运输,图丙表示协助扩散.
(2)物质出入细胞需要消耗能量的是乙,O2从肺泡扩散到血液中的方式是甲,物质出入细胞需要载体而不消耗能量的方式是丙.此方式最典型的例子为葡萄糖进入红细胞
(3)与甲方式相比,丙方式的主要特点是需要借助需要载体蛋白,与丙相比,乙方式的不同之处是需要需要消耗能量,主要来自于线粒体(细胞器).
(4)加入呼吸抑制剂,乙方式将会受到影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞学说的表述,错误的是(  )
A.1665年,英国科学家罗伯特•虎克发现的并不是完整的细胞
B.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成
C.细胞学说表明了各种生物彼此之间存在着亲缘关系
D.德国人施莱登和施旺认为新细胞由老细胞分裂而来

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高三上摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•保定月考)细胞作为生命活动的基本单位.结构和功能保持高度统一.下列有关的叙述中不正确的是( )

A.哺乳动物成熟红细胞表面积与体积之比较大有利于提高气体交换效率

B.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体有助于物质运输和能量供应

C.浆细胞含有大量的商尔基体有助于蛋白质的分泌

D.癌变的细胞溶酶体较多有利于自身凋亡从而保护机体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.细胞到了一定时期就会像树叶那样自然死亡,但是这种死亡是细胞的一种生理性、主动性的“自杀行为”,而非病理性死亡,所以叫细胞凋亡或细胞编程性死亡.请回答问题:
(1)细胞凋亡是有机体内发生的正常生理变化.对一个有机体来说,某些细胞的编程性死亡的积极意义是:有利于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰.
(2)人在胚胎初期是有尾的,但在胚胎发育成熟时尾消失了,从细胞水平看这是细胞凋亡的结果,该过程也可称为细胞编程性死亡.人类中也出现一些返祖现象,如毛孩,从细胞水平上分析是由于细胞凋亡过程受阻.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.1993年,生物学家利用太空搭载的常规水稻种子做“太空条件下植物突变类型”的课题研究.当年,科学家将这些遨游太空后的种子播种后长出2000多株禾苗,只有其中1株出现与众不同的特性.在此后15年的种植培养过程中,这株水稻的后代发生了变异,有糯化早熟型、长粒型、高粗秆大穗型、小粒型、大粒型等十多个品种,有的植株高达1.8米左右.
(1)实验结果表明该变异最有可能是基因突变,发生在分裂间期时候.
(2)通过太空搭载获得新的水稻品种,这种育种方法是诱变育种,其依据的原理是基因突变.与之相比,传统杂交育种的时间较长,其依据的原理是基因重组,发生的时期是减数第一次分裂后期.
(3)2000多株禾苗中,只有其中1株出现与众不同的特性,而其后代发生变异形成了十多个品种,说明突变具有低频性(发生频率低)、不定向的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.杂合的黄色圆粒豌豆YyRr自交,后代中不会出现的是(  )
A.黄色:绿色≈3:1、圆粒:皱粒≈3:1B.纯合子:杂合子≈3:1
C.黄色圆粒的基因型有4种D.黄色圆粒:绿色皱粒≈9:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于减数分裂的叙述,正确的是(  )
A.在减数分裂中,等位基因分离非等位基因自由组合
B.1个AaBb的精原细胞可以产生4种精细胞
C.与正常体细胞相比,减数分裂过程中,染色体减半一次,DNA也减半一次
D.二倍体生物处于减II时期的细胞中一定不含有同源染色体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省等三校高一上第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•武昌区模拟)生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构,图中1~3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物,每种有机物都有其特定的基本组成单位.则图中1~3可分别表示( )

A.多肽、RNA、淀粉

B.DNA、RNA、纤维素

C.DNA、蛋白质、糖原

D.核酸、多肽、糖原

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