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9.如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题.

(1)a表示呼吸系统,b表示消化系统,c表示泌尿系统,参与细胞与外界环境物质交换的还有图中的循环系统.
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于组织液.
(3)外界中的O2进入红细胞内至少穿过5层磷脂双分子层.
(4)关于稳态调节贝尔纳的观点是内环境稳态依赖于神经调节,机体维持稳态的现代调节机制是神经-体液-免疫 调节网络,内环境稳态的实质可以描述为内环境各种理化性质的动态平衡,意义可以描述为机体进行正常生命活动的必要条件.

分析 分析题图:图示是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,其中a为呼吸系统、b为消化系统、c为排泄系统.图中组织液、血浆和淋巴组成人体细胞直接生存的内环境,内环境也是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.

解答 解:(1)a表示呼吸系统,b表示消化系统,c表示泌尿系统,参与内环境维持的还有图中的循环系统.
(2)二氧化碳的运输方式是自由扩散,只能从浓度高的地方向浓度低的地方运输,所以CO2不从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于组织液中的.
(3)外界中的O2进入红细胞内共穿过5层生物膜(进出肺泡壁细胞需穿过2层膜+进出毛细血管壁细胞需穿过2层膜+进红细胞需穿过1层膜).
(4)关于稳态的调节机制的研究,法国生理学家贝尔纳曾推测,内环境的恒定主要依赖于神经调节.随着分子生物学的发展,目前普通认为,神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.内环境稳态的实质可以描述为内环境各种理化性质的动态平衡,意义可以描述为机体进行正常生命活动的必要条件.
故答案为:
(1)呼吸 消化 泌尿 循环 
(2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液 
(3)5 
(4)内环境稳态依赖于神经调节    神经-体液-免疫      
内环境各种理化性质的动态平衡      机体进行正常生命活动的必要条件

点评 本题结合内环境稳态与各系统的功能联系示意图,考查内环境的稳态、内环境的理化性质、物质跨膜运输等知识,要求考生识记内环境稳定的概念,掌握内环境稳态的调节机制,能准确判断图中各字母的含义;掌握内环境的理化性质.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在同一区域中生长着两种杜鹃花,在人工条件下,它们之间都可以杂交成功.但在自然状态下不能杂交,因为一种杜鹃花在6月初产生花粉,另一种在6月下旬产生花粉,这种现象属于(  )
A.优胜劣汰B.地理隔离C.生殖隔离D.性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列化学元素的叙述,正确的是(  )
A.P是组成细胞的基本元素
B.在人体的细胞中,O除了组成有机物之外,也是组成无机物不可缺少的元素
C.H在脂质中的含量比在糖类中的少
D.N是组成ATP、酶和抗体等化合物的必需元素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是人体内环境的示意图,回答有关问题.
(1)写出下列标号所示结构或物质的名称:
①淋巴、③毛细血管、④血浆、⑦组织细胞.
(2)图中能直接相互交换物质的体液是④和⑥(填标号),毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是①和⑥(填标号).毛细血管生活的内环境(填标号)
(3)我国前几年发现多例头部浮肿的“大头娃娃”,他们的主食是蛋白质含量极低的劣质奶粉.其头部浮肿的主要原因是上图中哪部分的液体增多所致?[⑥]组织液.
(4)若该图表示人体的腿部肌肉局部组织,则在跑步的情况下,④从A端流经该组织,到达B端,葡萄糖浓度将降低,CO2浓度将升高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:

(1)实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体,6h时CO2的移动方向是由线粒体移向叶绿体
(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个,叶绿体无O2生成的时间总共有12小时.
(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是36h时,前小时24小时比后24小时的平均光照强度.(强或弱)
(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将上移(填“上移”、“下移”或“不变”),原因是植物对绿光吸收很少,光合作用减弱,呼吸作用不变,植物细胞从温室中吸收的二氧化碳将减少.
(5)该植物48小时后,(填积累或消耗)有机物,原因是48小时后密闭温室的二氧化碳的量比开始时的少,减少的二氧化碳植物用来合成有机物积累.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在对生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物进行鉴定的实验中,正确的方法与结果是(  )
A.大豆组织样液(2mL)+斐林试剂甲液(2mL)+斐林试剂乙液(2mL)$\stackrel{水浴加热}{→}$溶液呈紫色
B.苹果组织样液(2mL)+双缩脲试剂A液(2mL)+双缩脲试剂B液(2mL)$\stackrel{水浴加热}{→}$溶液呈橘黄色
C.花生子叶+苏丹Ⅲ染液(2 mL)$\stackrel{洗去浮色}{→}$脂肪颗粒呈红色
D.苹果组织样液(2mL)+(斐林试剂甲液+斐林试剂乙液)(1mL)$\stackrel{水浴加热}{→}$溶液中有砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某氨基酸分子含有两个氨基(-NH2)则这两个氨基的位置是(  )
A.两个氨基连在同一个碳原子上
B.其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,另一个氨基与羧基相连
C.其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,另一个氨基位于R基上
D.两个氨基都位于R基上

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述不合理的是(  )
实验标号实验名称观察到的实验现象
A观察植物细胞的质壁分离和复原镜检1:几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色;
镜检2:不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致
B观察多种多样的细胞菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成;人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体
C观察细胞的有丝分裂洋葱根尖伸长区细胞长,液泡大;分生区细胞呈正方形,多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰
D探究酵母菌种群数量的
动态变化
酵母细胞呈球形或椭圆形,细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列与各生物呼吸有关的叙述,错误的是(  )
A.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物完全不同
B.稻田定期排水是为防止根系因缺氧而变黑腐烂
C.破伤风杆菌只能进行无氧呼吸
D.醋酸菌无线粒体,但能进行有氧呼吸

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同步练习册答案