练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】某研究性学习小组对草原生态系统进行了调查研究，请回答相关问题。

    （1）由于地形高低的差异，草原不同地段生物的种类和密度不同，体现了群落的 结构。草原狐每到新的领地，会通过察看是否有其他狐狸的粪便、气味确定该地有没有主人，这属于生态系统的 功能。

    （2）如图为草原局部能量流动示意图，图中字母代表相应能量，数字表示生理过程。

    图中①、②、③表示的生理过程是 ，该系统能量从第二营养级到第=相矣士 的传递效率为 （用图中字母表示）。

    （3）调查草原土壤小动物类群丰富度，可采用 法进行采集调查。当地纵横交

    错的公路将种群分隔开，会产生 导致种群间不能进行基因交流。

    【答案】

    （1）水平 信息传递

    （2）呼吸作用 e/b

    （3）取样器取样 地理隔离

    【解析】

    （1）由于地形高低的差异，草原湖不同地段生物的种类和密度不同，体现了群落的水平结构．草原狐每到新的领地，会通过察看是否有其他狐狸的粪便、气味确定该地有没有主人，这属于生态系统的信息传递功能。

    （2）图中 ①、②、③都表示呼吸作用，该系统能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为e/b×100%。

    （3）调查草原土壤小动物类群丰富度，可采用取样器取样法进行采集和调查．当地纵横交错的公路将某种群分隔开，会产生地理隔离导致种群间不能进行基因交流。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通常正常动物细胞中不具有的酶是

    A．复制DNA所需的酶 B．转录合成RNA所需的酶

    C．翻译合成蛋白质所需的酶 D．逆转录合成DNA所需的酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人外周血单核细胞能合成白介素2（IL-2），该蛋白可增强机体免疫功能，但在体内易被降解。研究人员将IL-2基因与人血清白蛋白（HSA）基因拼接成一个融合基因，并在酵母菌中表达，获得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2- HSA融合蛋白。其技术流程如图。请回答：

    （1）图中②过程需要______________酶的参与。

    （2）表达载体1中的位点__________，应为限制酶BglⅡ的识别位点，才能成功构建表达载体2。

    （3）表达载体2导入酵母菌后，融合基因转录出的 mRNA中，与IL-2蛋白对应的碱基序列不能含有_______（起始、终止）密码子，才能成功表达出IL-2-HSA融合蛋白。

    （4）应用_____________杂交技术可检测酵母菌是否表达出IL-2- HSA融合蛋白。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞外液和细胞内液渗透压的说法中，正确的是

    A．血浆渗透压的大小只受血浆蛋白含量的影响

    B．血浆和组织液的渗透压增大都容易引发组织水肿

    C．细胞内液渗透压的改变不会影响细胞外液的渗透压

    D．细胞外液渗透压的调节过程有激素和神经递质的参与

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞及其结构的叙述正确的是

    A．所有生物的细胞都具有生物膜系统 B．细胞膜内外两侧的蛋白质种类相同

    C．自养生物的细胞不一定含有叶绿体 D．在细胞核内能完成基因的复制和表达

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】QB噬菌体的遗传物质（QBRNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QBRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶，然后利用该复制酶复制QBRNA。下列叙述正确的是

    A．QBRNA的复制需经历一个逆转录过程

    B．QBRNA的复制需经历形成双链RNA的过程

    C．一条QBRNA模板只能翻译出一条肽链

    D．QBRNA复制后，复制酶基因才能进行表达

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。回答下列问题：

    （1）人体的呼吸中枢是 ，但要屏住呼吸必须受到 的调控。大脑皮层除了感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有语言、学习、 和 等方面的高级功能。

    （2）肺牵张反射是调节呼吸的 （填“条件”或“非条件”）反射，其效应器是 ，图（a）所表示的大脑皮层通过脑干和脊髓来控制呼气的调节方式属于神经系统的一种 调节。

    （3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图（b）所示]中，突触前膜可通过

    方式释放物质X至 。

    （4）记忆的产生是学习或者经历某些刺激后神经元之间突触联系的强化，而“老年痴呆（简称AD）”患者主要的临床表现是记忆障碍。研究表明，物质X与记忆密切相关。而AD患者的神经元外β–淀粉样蛋白（AB）沉积，这种物质的沉积会损坏细胞膜和线粒体膜。请分析AD患者记忆障碍的原因： 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点体现了内质网的哪一项功能（ ）

    A. 扩展细胞内膜，有利于酶的附着

    B. 提供细胞内物质运输通道

    C. 提供核糖体附着的支架

    D. 参与细胞内某些代谢反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递,但无ATP的生成。根据这一事实可推测此人

    A. 食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人高

    B. 食量大，耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人低

    C. 食量小,耗氧量高,肥胖,皮肤温度比正常人高

    D. 食量小,耗氧量低,肥胖,皮肤温度比正常人高

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案