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    【题目】将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ．取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色．结果是（ ）

    A. 甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

    B. 甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

    C. 甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

    D. 甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

    【答案】D

    【解析】在适宜的条件下，种子萌发过程中细胞的新陈代谢逐渐增强，此时种子细胞中水解淀粉的淀粉酶不断合成，将淀粉水解为麦芽糖。小麦种子在不同的温度下代谢强度不同，30℃条件下比20℃条件下代谢强，产生的淀粉酶多，所以提取液I中淀粉酶的含量比提取液Ⅱ中要少些，因而甲试管中水解产生的麦芽糖(还原糖)要比乙试管中的少。加入的等量斐林试剂与还原糖发生反应形成砖红色，因甲试管中产生的麦芽糖(还原糖)的量少，故产生的砖红色要浅一些。丙试管中因无还原糖，因而不产生砖红色，而呈蓝色。

    练习册系列答案
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    【题目】果蝇的体色和翅型分别由一对等位基因控制。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为1:1.当F1的黑身长翅果蝇自由交配时，其后代表现型及比例为黑身长翅：黑身残翅：灰身长翅：灰身残翅=6：2：3：1。下列分析错误的是

    A. 果蝇的两对相对性状，显性分别是黑身和长翅

    B. F1的黑身长翅果蝇自由交配产生的后代中致死基因型有3种

    C. F1的黑身长翅果蝇自由交配产生的后代中致死个体占1/3

    D. F1中黑身残翅果蝇个体测交，后代表现型比例为1：1

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    【题目】下列四个遗传图示中肯定和血友病传递方式不一样的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】太湖是我国大型浅水湖泊，研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行研究。下图为该生态系统中各营养级间的能量流动关系简图，相关数值用有机物干物质量表示（单位：t·km-2·a-1）。

    （1）从生态系统成分的角度分析，太湖中有些浮游动物既可以作为 ，又可以作为 。

    （2）从食物链的角度分析，太湖生态系统中存在一种以死亡生物或有机碎屑为起点的碎屑食物链，还有一种通过生物间 关系形成的食物链。植物流入浮游动物的能量仅占浮游动物总能量的 %（保留小数点后两位）。

    （3） 当生态系统能量的输入与呼吸散失的比值逐渐接近于 时，表明生态系统逐渐演变到成熟阶段，而太湖远未达到此阶段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示酶和底物浓度一定的条件下，某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，据图分析下列说法不合理的是

    A. 在a点，限制酶促反应反应速率的因素有温度和pH

    B. 在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大

    C. 在c点，酶促反应的限制因素主要是pH

    D. 该实验所选用的酶不是唾液淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数，在对应稀释倍数为10的培养基中得到以下几种统计结果，正确的是（ ）

    A．涂布了1个平板，统计菌落数230

    B．涂布了2个平板，统计菌落数215和260，取平均值为238

    C．涂布了3个平板，统计菌落数21、212和256，取平均值为163

    D．涂布了3个平板，统计菌落数210、240和250，取平均值为233

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关糖类与脂质的叙述，正确的是

    A. 糖类与脂质都是生物体的能源物质

    B. 胆固醇通过主动运输的方式进入细胞

    C. 在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

    D. 脂肪中C、H所占比例较高，但并不是生物体内主要的能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是关于脂质的叙述，其中正确的是（ ）

    A.细胞膜的功能主要是由磷脂决定的

    B.胆固醇能促进人体肠道对钙和磷的吸收

    C.脂肪只存在于动物细胞中，植物细胞中没有

    D.海豹的皮下脂肪有减少热量散失，保温的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是

    A.生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色

    B.颤藻中无成形的细胞核，水绵中有成形的细胞核

    C.颤藻细胞内有色素，水绵中有叶绿体

    D.相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵

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