请利用下图所给出的概念模型,判断下列叙述不正确的是( )
A.若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
B.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降
C.若A代表燕麦胚芽鞘,a为单侧光,则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向
光弯曲生长
D.若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压升高,则b、c可分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
ABA浓度 | 发芽种子总数 | 种子发芽率 |
0mg/L | 98 | 98% |
10mg/L | 21 | 21% |
20mg/L | 5 | 5% |
30mg/L | 1 | 1% |
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【新课标II卷】 题型:
人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境,关于人体内环境的叙述正确的是( )
A.细胞液属于细胞内液,不属于内环境
B.静脉滴注的葡萄糖溶液会从血浆进入组织液
C.神经细胞内液Na+浓度迅速升高时需要消耗能量
D.糖尿病、水肿、贫血、尿毒症、小腿抽搐都是内环境失调造成的。
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:
肠道病毒EV71为单股正链RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一,如图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下面说法不合理的是( )
A.图中+RNA有三方面功能
B.物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体
C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D.假定肠道病毒基因+RNA含有1 000个碱基,其中A和U占碱基总数的60%。以病毒基因+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C 800个
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:
下图是PCR技术扩增某目的基因中,引物对与模板DNA片段结合示意图,则由一个该模板DNA片段扩增n次后,只含目的基因的DNA片段数为( )
A.2n B.2n-2 C.2n-2n D.2n
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:
利用下表所记录的某单基因遗传病的调查数据,不可以( )
病名 | 性别 | 调查总人数 | 发病总数 | 发病率 |
××病 | 男 | |||
女 |
A.分析该病在人群中的发病率
B.分析发病率在男女间的差异
C.初步判断致病基因是位于常染色体还是性染色体
D.初步判断致病基因是显性基因还是隐性基因
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科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇被广泛应用于遗传学研究的各个方面。回答下列问题:
(1)己知果蝇的直翅(A)和卷翅(a)、灰身(B)和黑身(b)分别位于不同对常染色体上。直翅黑身果蝇和卷翅灰身果蝇杂交,F1为直翅灰身和直翅黑身,比例为l:l。已知基因B具有纯合致死效应。当Fl的直翅灰身果蝇彼此交配时,后代性状分离比为_______。
(2)果蝇的红眼(R)和白眼(r)基因位于X染色体上。
①用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本杂交,在没有发生基因突变的情况下,F1群体中发现了一只XrXrY的白眼果蝇,则最可能的原因是_____(填“父本”或“母本”)形成配子时,在减数第____次分裂时染色体移向同一极。
②若位于另一对常染色体上的等位基因D、d中,基因d纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇杂交,所得F1的雌、雄果蝇随机交配,F2中雌雄比例为3:5。若只考虑D与d、R与r这两对等位基因的遗传,则F2雄果蝇共有____种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为_____。若要判断F2雄果蝇是否为性反转果蝇,可用荧光标记红眼R、白眼r基因,通过统计荧光点的个数来确定。在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到____个荧光点,则该雄果蝇不是性反转果蝇;若观察到____个荧光点,则该雄果蝇是性反转果蝇。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有H218O | |
B. | 用含3H标记的T的营养液培养洋葱根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到 | |
C. | 用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 | |
D. | 要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌 |
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