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某研究性学习小组对人类某种遗传病在若干家庭中的发病情况进行了调查,结果如下表.据此可推测该病最可能是(  )
类别
父亲患病正常患病正常
母亲正常患病患病正常
儿子患病 正常正常患病患病 正常
女儿患病 正常患病患病正常
A、常染色体显性遗传
B、常染色体隐性遗传
C、X 染色体显性遗传
D、X 染色体隐性遗传
考点:人类遗传病的监测和预防,人类遗传病的类型及危害
专题:
分析:本题主要考查遗传病遗传方式的判定方法.
1、遗传方式判定顺序:先确定是否为伴Y遗传(是否患者全为男性)→确定是否为母系遗传(是否为母系遗传)→确定是显、隐性→确定是常染色体遗传还是伴X遗传
2、在已确定是隐性遗传的系谱中:(1)若女患者的父亲和儿子都患病,则为伴X隐性遗传.(2)若女患者的父亲和儿子中有正常的,则为常染色体隐性遗传.(3)在已确定是显性遗传的系谱中:①若男患者的母亲和女儿都患病,则为伴X显性遗传.②若男患者的母亲和女儿中有正常的,则为常染色体显性遗传.
解答: 解:分析Ⅳ家庭可知,父亲和母亲都正常,其儿子患病,该病一定是隐性遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上.假设致病基因位于X染色体上,则Ⅱ家庭患病母亲所生的儿子一定患病,而实际上儿子正常,故假设错误.因此致病基因位于常染色体上.
故选:B.
点评:根据调查结果判断遗传病类型的能力是本题考查的重点.人类单基因遗传病判定口诀:无中生有为隐性,有中生无为显性;隐性遗传找女患,父子都病是伴性;显性遗传找男患,母女都病是伴性.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物小组观察不同矿质元素对苹果植株生长发育的影响,发现缺乏某种微量元素时,苹果树会得小叶病.缺乏的元素不可能是(  )
A、BB、CuC、MgD、Zn

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于肽键的说法,不正确的是(  )
A、蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键连接而成的高分子化合物
B、组成肽键的化学元素不同是生物体内的蛋白质千差万别的原因
C、在蛋白质的形成过程中肽键的数目和水分子的产生数是相等的
D、由100个氨基酸合成的一条多肽链的蛋白质分子中有肽键99个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图.有关叙述正确的是 (  )
A、a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B、a和b同时作用于z,对z产生促进作用
C、a、b和甲状腺激素的化学本质都是蛋白质
D、血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是(  )
A、培养人的效应B细胞能产生单克隆抗体
B、培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
C、人的成熟红细胞经过培养能形成细胞群
D、病毒疫苗、干扰素等生物制品可以借助动物细胞的大规模培养来生产

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一条核苷酸长链.请根据图回答下面的问题.
(1)填写结构名称,图中的3表示
 
,2表示
 
,1、2、3结合在一起的结构叫
 

(2)假如3为
 
碱基时可以判断此链为DNA的一条链,假如3为
 
碱基时可以判断此链为RNA的一条链.
(3)此图若为艾滋病病毒的核酸,3有
 
种,若为肌肉细胞内的遗传物质则3有
 
种,中文名称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的细胞图象,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示丙图中某个细胞染色体与基因的位置关系.请据图分析回答:

(1)与动物细胞分裂密切相关的细胞器有线粒体、核糖体、
 

(2)图甲中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的
 
(填标号)阶段.图甲中含两个染色体组的细胞是
 

(3)细胞丁的名称为
 
,图丁应为图丙中细胞
 
(选填“①”、“②”或“③”),细胞IV的基因组成是
 

(4)在不考虑变异的情况下,图甲中不含有等位基因的细胞除C外,还有
 
(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关基因突变的说法,不正确的是(  )
A、基因突变在自然界中广泛存在
B、基因突变可产生新的基因,是生物变异的根本来源
C、自然条件下,生物的突变率是很低的
D、生物所发生的基因突变一般都是有利的

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科目:高中生物 来源: 题型:

当T淋巴细胞受到抗原刺激而活化后增殖、分化,形成具有潜在增殖能力的(  )
A、抗体B、效应T细胞
C、记忆细胞D、效应B细胞

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