请回答下列有关实验的问题:
(1)在“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验中,用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显(大于/小于)水绵细胞。
(2)在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,运用的方法使不同色素在扩散过程中被分离开来,扩散速度最快色素是。
(3)在“植物细胞有丝分裂的观察”实验中,制作洋葱根尖临时装片时,对解离后的洋葱根尖进行染色,可选染色剂是;显微镜下观察细胞分裂各时期的最佳部位是洋葱根尖的(填组织名称)。
(4)在“还原糖鉴定”的实验中,苹果组织样液加入斐林试剂后,经后,可观察到砖红色沉淀。
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验一 | 亲本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
红眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全红眼 | 全红眼 | 红眼:朱砂眼=1:1 |
实验二 | 亲本 | F′1 | F′2 | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表现为 红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1 | ||
白眼(♀)×红眼(♂) | 全红眼 | 全朱砂眼 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•洪湖市期末)(1)从细胞元素构成的角度,请简要概括生物与无机自然界的统一性和差异性
(2)线粒体和叶绿体各存在于什么细胞中?请各用一句话概述 ,中心体存在于什么细胞中? 有没有一种细胞同时含有上述三种细胞器?
(3)请简述主动运输的意义
(4)斐林试剂与双缩脲试剂都由NaOH和CuSO4组成,简述两者存在哪几个方面的不同? .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•洪湖市期末)关于生物膜的叙述错误的是( )
A.物质跨膜运输的方式主要分为三类:被动运输、主动运输和自由扩散
B.生物膜的选择透过性与它的成分和结构密切相关
C.流动镶嵌模型是目前为大多数人所接受的生物膜结构模型
D.结合我们已有的知识,在光学显微镜下观察到的动物细胞的边界可以确定为细胞膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市洪湖市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•洪湖市期末)关于细胞多样性和统一性的叙述正确的是( )
A.研究不同生物的细胞才能发现细胞的多样性,研究同一生物的不同细胞才能发现细胞的统一性
B.细胞的多样性是从细胞的结构角度研究的,细胞的统一性是从细胞的功能角度研究的
C.细胞有着相似的基本结构如细胞膜、细胞质和细胞核(或拟核)是细胞统一性的体现
D.细胞的多样性就是指生物界存在着真核细胞和原核细胞两大类细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省黄山市高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
数量性状通常显示出一系列连续的表型.现有控制植物高度的两对等位基因Aa和Bb,两对基因独立遗传.以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的.纯合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,这两个纯合子之间杂交得到F1,再自交得到F2,在F2中表现40厘米高度的个体基因型可能为( )
A.AABB B.AABb C.AaBb D.Aabb
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省黄山市高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
某果蝇种群中,灰身和黑身这对相对性状由一对等位基因控制,能确定这对性状的显隐性关系的杂交实验是
A.灰身果蝇×黑身果蝇→F1有灰身和黑身果蝇
B.灰身果蝇×灰身果蝇→ F1有黑身果蝇
C.黑身果蝇×黑身果蝇→ F1全为黑身果蝇
D.灰身果蝇×灰身果蝇→F1全为灰身果蝇
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省黄山市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1∶1,原因是( )
A.雌配子数∶雄配子数=1∶1
B.含X的配子数∶含Y的配子数=1∶1
C.含X的卵细胞数∶含Y的精子数=1∶1
D.含X的精子数∶含Y的精子数=1∶1
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科目:高中生物 来源:2015-2016北京师大附实验中学高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于叶绿体的描述,不正确的是( )
A.基粒由类囊体堆叠而成
B.类囊体膜上分布有光合色素和酶
C.叶绿体基质中含有DNA、核糖体
D.暗反应发生在类囊体膜上
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