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    下列选项中，与图中所示概念的从属关系相符的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省温州市九校高三上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图曲线1、2、3表示某酵母菌种群在不同温度下的3条增长曲线，以下分析中，错误的是

    A. 在资源无限、空间无限和不受其他生物制约的理想条件下，种群数量呈指数增长

    B. 若曲线1为指数增长曲线，则曲线2、3不是指数增长曲线

    C. 指数增长的种群不存在环境容纳量

    D. 指数增长的种群，起始增长很慢

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是波森•詹森进行的实验。根据实验现象，下列说法正确的是

    A. 实验证明感光部位是尖端

    B. 云母片能让化学物质透过

    C. 实验证明尖端产生物质并向下运输

    D. 实验证明尖端物质分布不均导致植物向光弯曲

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某生态系统能量流动示意图〔单位：J/(cm2·a)〕，以下分析不正确的是( )

    A. 甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 J/(cm2·a)

    B. 甲到乙的能量传递效率为16%

    C. 乙营养级个体数量不一定多于丙营养级个体数量

    D. 在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%～20%之间

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生命活动调节中的对应关系错误的是 （ ）

    A. 垂体 → 释放抗利尿激素→ 抑制肾小管、集合管对水分的重吸收

    B. 突触前神经元 → 分泌神经递质 → 突触后神经元兴奋或抑制

    C. 甲状腺细胞 → 分泌甲状腺激素→ 抑制垂体分泌促甲状腺激素

    D. T细胞→ 分泌淋巴因子→ 促进B淋巴细胞增殖分化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肠道病毒EV71为单股正链RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一，下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下面说法不合理的是（ ）

    A. 图中+RNA能作为RNA复制和翻译的模板

    B. 物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体

    C. 患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

    D. 假定肠道病毒基因+RNA含有1000个碱基，其中A和U占碱基总数的60%。以病毒基因+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C共800个

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    实验在生物学的研究中占有重要的地位，下列有关实验的叙述正确的是（ ）

    A. 达尔文利用胚芽鞘进行实验，发现了促进植物生长的是某种化学物质

    B. 噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的一组，上清液中放射性很低

    C. 观察植物细胞的减数分裂，可选用豌豆种子作为实验材料

    D. 研究酵母菌种群数量变化时，可直接从试管中吸出培养液进行计数

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “烧芭”(焚烧芭蕉树)是一种传统的农耕文化，在巴西等热带国家盛行。火山喷发是一种自然现象，喷出的岩浆所到之处寸草不生。甲地发生过“烧芭”现象，乙地发生过火山喷发现象，之后两地均发生了群落的自然演替。下列关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是( )

    A．甲、乙两地发生的演替类型不同

    B．如有人为因素的干扰，甲地不可能恢复到焚烧前的地貌

    C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地的火山岩上

    D．甲、乙两地随着时间的延长，生物多样性都能逐渐增多

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省淮南市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某人工生态系统含有丰富的挺水植物芦苇、沉水植物黑藻、水生动物和微生物等，该生态系统具有净化排入生活污水（主要含有机物）能力，现利用人工湿地净化生活污水。请回答：

    (1)芦苇种群内个体在形态、大小方面的差异体现了_________多样性。芦苇等生物在造纸工业、蓄洪防旱有重要作用，体现了生物多祥性的_____________________价值。

    (2)流经该人工生态系统的总能量包括___________________________。系统中有草食性鱼类和食鱼的白鹭，何没有捕食白鹫的生物。在草食性鱼类和白鹭所在营养级的同化量中，共有的能量流向可用“甲←乙←丙→丁”模式表示。该模式中的甲指的是__________，丁指的是___________。

    (3)该系统中藻类、芦苇等植物生长迅速，其主要原因是__________。

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