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9.动植物细胞均具有高尔基体,依据活细胞中高尔基体囊泡内容物对细胞做出的有关判断,正确的是(  )
A.若为纤维素,则将该细胞置于适宜浓度的尿素溶液中一定能观察到质壁分离和复原
B.若为神经递质,则该细胞一定会出现核膜与核仁的周期性变化
C.若为胰岛素,则该细胞表面一定有神经递质和血糖的受体
D.若为抗体,则该细胞一定能特异性识别抗原

分析 高尔基体:单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.

解答 解:A、如果高尔基体中具有纤维素,说明该细胞正在形成新的细胞壁,不成熟的植物细胞不会发生质壁分离或复原,A错误;
B、若为神经递质,则该细胞为神经细胞,神经细胞属于高度分化的细胞,不会分裂,也就不会出现核膜核仁周期性变化,B错误;
C、若为胰岛素,则该细胞为胰岛B细胞,该细胞表面含有神经递质、葡萄糖和胰高血糖素的受体,C正确;
D、若为抗体,则该细胞为浆细胞,浆细胞不能识别抗原,D错误.
故选:C.

点评 本题借助于高尔基体的形态、结构及功能,考查了有丝分裂、神经调节、血糖平衡调节、免疫调节等有关知识,设计巧妙,能够结合所学知识准确判断各项..

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

1914年,匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长.下列有关叙述正确的是( )

A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响

B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是生长素

C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长

D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示是某哺乳动物减数分裂过程中三个细胞部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙均来自甲细胞.下列叙述正确的是(  )
A.甲细胞产生的突变基因肯定可通过卵细胞传递给子代
B.丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或AB
C.乙细胞和丙细胞均含有2个染色体组
D.若该动物产生基因型为Aab的配子,则说明减数第一次分裂时同源染色体未分离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如表为某淡水养殖基地能量流动的相关数据.请你结合所学知识,回答有关问题:
能量分析
有机物投放X流向下一营养级流向分解者未利用
第一营养级030.612.45.151.9
第二营养级3.53.82.1Y9.2
第三营养级5.52.200.25.2
(1)该生态系统的结构包括生态系统的组成成分(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量)食物链和食物网(营养结构).
(2)调查该基地某种鱼类的种群密通常采用标志重捕法.因为环境中资源和空间是有限的,所以该种鱼的种群数量增长曲线为S型曲线.
(3)研究发,第-营养级中的芦苇属于挺水植物,衣藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,第二、三营养级中的各种鱼类生活在不同的水层,这一现象体现了群落具有垂直结构,这种结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力.
(4)分析表中数据,X是指呼吸作用(呼吸作用散失的热能),生态系统能量流动具有单向流动和逐级递减的特点.
(5)表中的数据Y应为0.8,第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率是12.4%.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.果蝇的体色黄与黑为一对相对性状,由等位基因B、b控制:眼色红色与白色为另一对相对性状,由等位基因D、d控制,两对基因均不位于Y染色体上,且具有某种纯合基因型的合子不能发育.让体色、眼色相同的多对果蝇交配,其中雌果蝇的基因型相同,雄果蝇的基因型相同,所得子一代类型及在子一代总数中的比例如表所示.
黄色红眼黄色白眼黑色红眼黑色白眼
雌蝇$\frac{4}{12}$0$\frac{2}{12}$0
雄蝇$\frac{2}{12}$$\frac{2}{12}$$\frac{1}{12}$$\frac{1}{12}$
请回答下面相关问题:
(1)亲代雌、雄果蝇的基因型分别是BbXDXd、BbXDY.子一代中黑色白眼果蝇的基因型是bbXdY.
(2)若不考虑体色性状的遗传,让子一代中全部的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,雌果蝇产生的卵子的基因型有2种,其理论上的比例是3:1.
(3)请用遗传图解表示子一代中黑色红眼的纯合雌果蝇与黄色白眼的雄果蝇为亲体进行一次杂交实验的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.青苹果遇碘-碘化钾试剂显蓝色,熟苹果汁能与本尼迪特试剂反应,产生红黄色沉淀,这说明(  )
A.青苹果中含淀粉不含糖类B.熟苹果中只含糖类不含淀粉
C.苹果转熟时淀粉水解为还原糖D.苹果转熟时单糖合成淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是(  )
A.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
B.基因发生突变而染色体没有犮生变化
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D.Aa杂合子发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某温带草原的食物网如图所示,请回答:
(1)鹰在食物网中有2个营养级.从生态系统的组成成分分析,生物部分还缺少分解者.
(2)在该草原群落中,猫头鹰昼伏夜行,这种现象体现了群落的时间结构.
(3)由于某种原因导致狐数量迅速增加,但当达到或者超过K值,就会维持在某个范围内上下波动.
(4)兔的同化量除流向下一营养级、被分解者利用和自身呼吸作用消耗外,还有部分能量未利用.
(5)若该草原受农药污染,则随着营养级的增加,代谢排出有毒物质逐级减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是(  )
①酶是活细胞产生的
②酶都有消化功能   
③酶的本质都是蛋白质  
④酶具有专一性、高效性  
⑤酶促反应与外界条件无关  
⑥淀粉酶能促进淀粉水解.
A.①②③B.①②③④C.①②④⑥D.①④⑥

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